2.2青春萌动 提升练习 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2.2青春萌动提升练习题部编版道德与法治七年级下册 限时：50分钟；满分：60分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(共20分) 1．(本题2分)进入青春期，小强对班上异性同学小红产生了一种朦胧而又羞涩的爱慕之情。针对小强对小红产生的爱慕之情，你的正确认识是（  ) ①这是对异性朦胧的情感，属于正常现象 ②这种对异性的爱慕之情属于真正的爱情 ③应慎重对待，理智处理 ④必须及时控制，决不允许这样的心理现象发生 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．(本题2分)“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧的情愫，我们应该（   ） ①慎重对待，理智处理              ②学会拒绝，把握分寸 ③尊重对方，自重自爱              ④勇敢接受，积极面对 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．(本题2分)小主人公收到异性同学的玫瑰花。如果是异性同学送的花，想表达爱慕之意，你认为应该怎样看待和处理这些花（　　） A．为向同学炫耀，满足个人虚荣心，接受对方鲜花 B．拒绝接受并说明不能过早接受爱情，要专心学习 C．拒绝，并对他说：“癞蛤蟆想吃天鹅肉，没门！” D．接受鲜花，因为这是正常、自然而又美丽的事 4．(本题2分)如果你遇到了异性同学特别的关爱，可以选择的回复有（   ） ①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光 ②失去我你不等于失去一切，请原谅我沉默不语 ③载不动你的故款深情，从此你我是路人 ④请把我连同你膏春的心事，尘封在记忆的深处 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 5．(本题2分)相遇青春，我们心中开始萌发了一些对异性朦胧的情感。当我们在朦胧情感之门徘徊时，理智的做法是（   ） ①慎重对待，理智处理  ②反思自己的情感选择 ③把握青春，做出负责任的选择 ④主动大胆地接受爱情 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 6．(本题2分)近年来，“奇葩校规”屡见报端。如福建一所中学的校规在网上引发热议，具体内容如：“禁止男女生交往过密，包括不许并行、共餐、互赠礼品、直接交流”。又如河南漯河一所高中的校规对男女同学交往作出界定，“任何男女生交往务必遵循在明亮地方、5人以上同学在场”……下列对男女生交往认识不正确的是（   ） A．男女生之间本无纯粹的友谊，校规格无可厚非 B．男女生交往，应该牢记交往的场合、方式和尺度 C．交往过分拘谨固然令人生厌，但也不可过分随性 D．与异性相处，要内心坦荡、言谈得当、举止得体 7．(本题2分)某校拟制定这样的校规：男生女生不得成对出现在校园里；男生女生距离不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃饭；男生女生不得……同学们对此议论纷纷，你赞同的是（    ） A．异性交往是我们成长的一个重要方面，这样规定没有必要 B．异性交往就会萌发朦胧情感，这样规定很有必要 C．异性交往越密切越有利于健康成长，这样规定没有必要 D．异性交往应该有严格的界限和分寸，这样规定很有必要 8．(本题2分)世间万物皆有时节，过早的成熟，就会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。这启示我们（   ） A．青春期的爱情感是美好的，我们应该珍惜 B．青春期的萌动是美好的，但要在毕业了才能发展成爱情 C．我们要在美好的年华选择做对的事情 D．早恋是耻辱的，青春期的情感应该扼制 9．(本题2分)青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。下列对青春期的认识正确的是（    ） ①青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美 ②青春期萌发的对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象 ③独立思考、批判性思维是青春成长的唯一信号 ④青春期的矛盾心理会让我们产生烦恼，不利于我们的健康成长 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 10．(本题2分)希希以前看到女生就烦，从这学期开始，他忽然变得愿意和女生说话了，并且有女生在场的时候，总想展示自己，引起女生的注意。希希的表现（   ） A．可以理解为爱情到来 B．是青春期的心理萌动 C．表明他想成为坏孩子 D．表明他不能接纳自我 二、判断题(共10分) 11．(本题2分)与异性相处要内心坦荡，言谈得当，举止随便。( ) 12．(本题2分)为了防止学生谈恋爱，学校禁止男女生私下接触。( ) 13．(本题2分)进入青春期，我们会对异性产生朦胧的情感，这是不正常的。( ) 14．(本题2分)在青春期，萌发对异性的朦胧情感是正常的现象，应该慎重对待，理智处理。( ) 15．(本题2分)异性之间的友谊