3.1 公民基本权利（课件+素材）-2023年春八年级下册道德与法治优质教学课件+教案

部编版《道德与法治》八年级下册 同步教学课件 3.1 公民基本权利 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 目 录 01 02 政治权利和自由 人身自由 02 社会经济与文化教育权利 权利 基本权利 基本义务 义务 权利和基本权利、义务和基本义务的关系 从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利？ 小云的爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，小云的爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。他们开始了平凡而幸福的一天。 小云上学，体现她有 权。 妈妈当选人大代表，体现她有 权。 爸爸妈妈上班，体现他们有 权。 爷爷奶奶领取养老金，体现他们有 权。 受教育 被选举 劳动 社会保障 宪法规定我国公民的基本权利有哪些？ 目标学习（1） 政治权利和自由 请同学们自主学习教材P34—36页 1.我国公民享有哪些政治权利和自由？（P35-P36） 2.选举权和被选举权的条件、法律依据、地位是什么？（P35） 3. 我国公民享有自由的内容和意义？（P35） 4.监督权的内容、注意事项和作用？（P36） 依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。 1.我国公民享有哪些政治权利和自由？（P35-P36） 我国公民享有 选举权和被选举权 我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 我国公民享有监督权 2.选举权和被选举权的条件、法律依据、地位是什么？（P35） 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利。 行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 地位 2.选举权和被选举权的条件、法律依据、地位是什么？（P35） 公民享有选举权和被选举权的条件 （1）年满18周岁 （2）没有被剥夺政治权利 不分 种族 性别 职业 家庭出身 宗教信仰 教育程度 财产状况 居住期限 民族 笔 记 2、选举权和被选举权的条件、法律依据、地位是什么？（P35） 条件（P35） （1）年满18周岁 （2）没有被剥夺政治权利 法律依据（P35） 中华人民共和国宪法第三十四条规定:中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 地位（P35） 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 3. 我国公民享有自由的内容和意义？（P35） 内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 意义：公民享有自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 笔 记 自由 没有绝对的 自由 要在法律的范围内行使 权利和自由 出版 集会 结社 游行 示威 言论 罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 罗先生实名举报是在行使什么权利? 监督权 他在举报时应该注意哪些问题? （1）对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。 （2）公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。 （3）投诉和检举时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等。 我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。 某市在政府门户网站开展网上评议政府活动，明确了评议内容、要求和流程,引导市民积极参与评议。 ✧评议内容 工作业绩:履行职责、完成年度重要工作等。 工作效率:办理、管理日常事务性工作的效率等。执行力建设:依法行政、队伍建设、廉洁自律等。 ✧评议要求 浏览被评议部门的工作完成情况，根据自己对相关情况的了解，按满意、基本满意、不满意、不了解四个选项进行评议。民众对该部门工作有意见和建议的，也可以在网上直接反映。 评议流程 网上评议政府，有助于政府接受市民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率; 有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。 这是人民行使当家作主权利的重要体现。 网上评议政府有什么作用？ 进入评议系统 输入系统发送到您手机的验证码 开始评议 （在您认可的评议选项中单击选择） 如果选择“差”，您可以选择或手动填写您对该对象不满意的理由。 评议完成后，点击“提交评议” 4、监督权的内容、注意事项和作用？（P36） 监