2.4 噪声的危害和控制同步练习 2022-2023学年人教版物理八年级上册

《第4节　噪声的危害和控制》同步练习 一、基础巩固 知识点1 噪声及来源 1. 下列关于乐音、噪声的说法中,错误的是 (　　) A.乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音 B.乐音的振动遵循一定的规律;噪声的振动杂乱无章、无规律可循 C.乐音悦耳动听,给人以享受;噪声使人烦躁不安,有害人体健康 D.从环境保护角度来说,一切干扰人们休息、学习和工作的声音都叫噪声 2. 如图所示为两个声音振动时的波形图.由图可知,这两个声音中属于乐音的是　　　　. 3. 从环保角度看,以下不属于噪声的是 (　　) A.阅览室内的絮絮细语 B.上物理课时,听到隔壁教室音乐课传来的歌声 C.夜深了,人们正要入睡,忽然传来弹奏很熟练的钢琴声 D.吸引人们的雄辩有力的演讲声 知识点2 噪声强弱的等级和噪声的危害 4. 如图所示,许多路口都设有噪声监测装置,它所测定的声音特性及其单位是 (　　) A.响度　Hz　 B.音调　Hz C.响度　dB　 D.音调　dB 5. 下列对“0 dB”的理解,正确的是 (　　) A.0 dB说明物体不振动 B.0 dB是人耳能听到的最弱声 C.0 dB说明频率低于20 Hz D.0 dB说明频率高于20 000 Hz 6. 为了保护听力,在一般情况下应该控制噪声不超过 (　　) A.30 dB B.50 dB C.90 dB D.110 dB 知识点3 控制噪声 7. 空心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料得到广泛使用,利用其控制噪声属于 (　　) A.在声源处控制噪声 B.在传播过程中控制噪声 C.在人耳处控制噪声 D.无法判断 8. 在学校、医院和科学研究部门附近,通常有如图所示禁鸣喇叭的标志.在下列措施中,与这种控制噪声的方法相同的是 (　　) A.工人戴上防噪声耳罩 B.在道路旁设置隔声板 C.上课时关闭教室的门窗 D.在摩托车上安装消声器 二、能力提升 1. 如图所示,根据声音的波形判断,属于噪声的是 (　　) 2. 《掩耳盗铃》这则寓言出自战国时期的《吕氏春秋·自知》.这则寓言比喻愚蠢自欺的掩饰行为.从物理学的角度来讲,盗铃者采用了哪种途径来减弱铃声所产生的噪声传入他的耳朵(　　) A.在噪声的产生处减弱 B.在噪声的传播过程中减弱 C.在噪声的接收处减弱 D.盗铃者采用“掩耳”的方法不能减弱噪声 3. 阅读下列短文,回答问题. 大雪过后为什么很寂静 你是否留意到:一场大雪,人们会感到大自然万籁俱静.这是怎么回事?难道是人为的活动减少了吗?为什么雪在被人踩过后,大自然又恢复了以前的喧嚣?原来,刚下过的雪是新鲜蓬松的,它的表面有许多小气孔,当外界的声波传入这些小气孔时便要发生反射,由于气孔往往是内部大而口径小,所以仅有少部分波的能量能通过出口反射回大自然,而大部分波的能量则被雪吸收掉了,所以出现了雪后万籁俱静.当雪被人踩过后,原本新鲜蓬松的雪就会被压实,从而减小了对声波能量的吸收.所以,自然界便又恢复了往日的喧嚣. (1)大雪过后很寂静的原因是(　　) A.可能是大雪后行驶的车辆减少,噪声减小 B.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射 C.可能是雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用 D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢 (2)某建筑顶端和四周是用特殊材料制成的,这种特殊材料的结构具有降低杂音的作用.猜想一下这些材料应该是　　　　(填“松软”或“坚硬”)的.  4. 开放性探究小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.在本实验中适合作声源的是　　　　　　　　　;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了下面两种实验方案,你认为最佳的是　　　　. 方案一:让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度. 方案二:让人一边听声音,一边向后退,直到听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离. 通过实验得到的现象如表格所示(表1对应方案一;表2对应方案二),则待测材料隔音性能由好到差的顺序为　 . 参考答案 一、基础巩固 1.A　乐音悦耳动听,使人心情舒畅,给人以享受.乐器发出的声音有时是乐音,有时是噪声,如不会拉小提琴的人拉小提琴时发出的声音是噪声.从环保角度来说,即使是乐器发出的非常悦耳的声音,若时间和地点不对,也会成为噪声.噪声影响人们正常的学习、工作和休息,使人烦躁不安,有害人体健康.故A错误,B、C、D均正确. 2.乙 解析：乐音是发声体做有规则振动时发出的.所谓“有规则振动”是指呈周期性变化. 3.D　阅览室内的絮絮细语影响了其他人的学习,所以选项A不符合题意;优美的音乐如果影响了人们的正常工作、学习或者休息,就会成为噪声,所以选项B、C均不符合题意;听众的目的是听