04专题四 文学文化常识-【智乐星中考·中考备战】2023年山东枣庄中考语文

2023-02-15
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专题四 文学文化常识 1.(2022·山亭区一模)下面有关文学文化知识的表述不正确的一项是(  ) A.吴敬梓的《范进中举》和法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》,都揭露了生活中的荒谬与丑陋,显示了讽刺的力量。 B.《送东阳马生序》是一篇赠序,是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言;《唐雎不辱使命》出自西汉刘向编辑的国别体史书《战国策》;《曹刿论战》中写的战争,史称“长勺之战”。 C.“迁”是表示中国古代官吏调动、升贬的常用词语,常用“左迁”一词来表示升官之意。 D.在古代,阴历每月初一称为“朔”,每月十五称为“望”,“既望”则是每月十六这一天。 2.(2022·市中区一模)下列文学、文化常识说法正确的一项是(  ) A.古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作,如《稼轩长短句》《柳河东集》《杜工部集》分别用了字、籍贯、官职来命名。 B.古代的博士与官职有关,《送东阳马生序》中的“有司业、博士为之师”和《孙权劝学》中的“治经为博士”的“博士”指的都是当时专掌经学传授的学官。 C.“社”是谷神,“稷”是土地神,古代文化中,常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多,如“桑梓”代指家乡,“庙堂”代指朝廷,“汗青”代指史册。 D.古代表示任用提拔的说法有举、拜、陟,如“陟罚臧否”中的“陟”就是“提拔”的意思;表示降职的有迁、黜、贬、谪,如“滕子京谪守巴陵郡”中“谪”就是“贬官”的意思。 3.(2022·台儿庄区一模)下面表述不正确的一项是(  ) A.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的,分国编次;《唐雎不辱使命》《陈涉世家》均选自《战国策》。 B.剧本是戏剧演出的文本依据,话剧剧本《屈原》是一部历史剧,作者郭沫若。 C.《鱼我所欲也》选自《孟子》。文章注重推理,逻辑严密;类比恰切,雄辩有力。 D.《江城子·密州出猎》和《定风波(莫听穿林打叶声)》都是苏轼豪放词作的代表。 4.(2022·薛城区一模)下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是(  ) A.《陈涉世家》中“足下事皆成”中的“足下”是古人对别人的敬称,指对方;“公等遇雨”中的“公”也是对对方的敬称,“公等”是“你们诸位”的意思。 B.《儒林外史》是明代吴敬梓创作的长篇小说,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,我们学过的《范进中举》出自《儒林外史》。 C.我国的“二十四节气”是表明气候变化和农事季节的。其中“立”有开始之意,如“立夏”即为夏季的开始。 D.“记”是古代的一种文体,可叙事,可写景,可状物。写景的目的往往在于抒发作者的情怀和抱负,阐述作者的某些观点。 5.(2022·枣庄市一模)下列表述有误的一项是(  ) A.陶渊明,一名潜,字元亮,浔阳柴桑人,东晋诗人。我们学过他的《饮酒》和《桃花源记》。 B.在中国传统文化中,数字“三”独具魅力。名著《西游记》中有“三调芭蕉扇”;《水浒传》中有“宋江三败高太尉”;成语中有“三山五岳”“三顾茅庐”等。 C.《大学》《尚书》《论语》《孟子》被称为“四书”,《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》被称为“五经”,“四书五经”是儒家的经典著作,是中国人公认的享有权威性的经典文献。 D.《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨,文中提到作者“仇猫”的原因之一是隐鼠之死。 6.(2022·滕州市一模)下面有关文学文化常识表述正确的一项是(  ) A.“牍”是古代书写用的木片,“案牍”指代书信,此外“尺牍”“鸿雁”“双鲤”“彩笺”也是书信的别称。 B.我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“崇祯五年”为皇帝年号纪年;“丙辰中秋”中的“丙辰”为干支纪年,“丙”属于天干,“辰”属于地支。 C.文言文中有很多表示年龄的词语,“垂髫”“加冠”“不惑”“始龀”“耳顺”五个词语在这里的顺序,是按它们所表示的年龄由小到大排列的。 D.律诗通常每首八句,也有十句以上的。绝句每首四句,分为首联、颔联、颈联、尾联。律诗、绝句每句五个字或七个字,称为五言或七言。 7.(2022·滨州)下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是(  ) A.杜甫,字子美,唐代伟大的现实主义诗人。他关注社会,心系百姓,《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》等作品表现出强烈的忧国忧民意识,被后人尊为“诗圣”。 B.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。《诗经》的主要表现手法是赋、比、兴,赋是直陈其事,比是借物譬喻,兴是托物起兴。 C.“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”二十四节气始于立春,终于大寒,是上古农耕文明的产物,也是我国劳动人民智慧的结晶。 D.中国是礼仪之邦,讲究社交用语,如初次见面说“久仰”,等候客人说“久违”,请人帮忙用“劳驾”,赞人见解说“高见”,中途先走用“失陪”。 8.

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