人民版七年级上册第一单元第三课生命的节奏（共26张PPT）

有人做过一个实验：把一个人独自留在屋里，允许他做喜欢做的事，却不给他任何时间的参照，没有钟表，送饭也是毫无规律的。结果，一个月后，这个人再也坚持不下去了…… 时间意味着节奏，打乱节奏，生命就会紊乱。所以人的活动应遵循其生命的节奏。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 教学目标 1.了解世界万物的生命表现。 2.知道人生三天的含义。 3.懂得人生最宝贵的财富是时间。 自学指导 用八分钟默读课本22——26页，回答一下几个问题： 1.“看看我的生命还有多长”的活动给我们的启示是什么？ 2.说说自己的昨天，今天，明天。 3.谈一谈，金钱，地位和时间哪个对人生最重要？ 时间 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 一、时间：生命的节奏 1、生命的年轮 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 树的年轮 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 鲤鱼的鳞片 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 人有年轮吗? 你能画出你的年轮吗? 奇思妙想 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com “看看我的生命还有多长” 活动要求： ①你要将这张纸真的看作是自己一生的长度； ②听教师口令，开始撕纸条； ③撕完后，完成课本P23页填空； ④谈谈这个活动对我的启示。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com ①、生命是有限的、短暂的，我们 要珍惜时间。 ②、人的一生是一个不断发展的过程，分为不同的年龄段，而不同的阶段人的智力潜能是不同的。 ③、标志着时间一去不复返，因此我们要脚踏实地的做好当前的每件事，不要留下时间的遗憾。 答： 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 一、时间：生命的节奏 1.生命的年轮 2.人生只有三天 反思:我的昨天 评价:我的今天 畅想:我的明天 昨天已经过去，无法捉回来，永不复返，记录着我们的喜怒哀乐、坎坷与荣辱； 今天是最真实的现在，是你昨天所期盼的结果，将很快过去； 明天是个未知数，是我们实现理想的时间，