内容正文:
精讲本
2023 ZZ 生物
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第二章 人的生活需要空气
1.呼吸系统的组成
知识点1
呼吸系统的组成
(1)呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸系统的最主要器官是_____,位于
胸腔内,左右各一个,功能是进行 _________。
(2)空气通过呼吸道进入肺的顺序:鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺。
肺
气体交换
2.呼吸道的组成及功能
鼻腔
咽
发声
软骨
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注意:痰是气管和支气管表面的腺细胞分泌的黏液以及黏液所黏附的灰尘和细菌等形成的,不是在鼻腔中产生的。
3.肺泡适于气体交换的特点
(1)肺泡数量多。
(2)肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。
(3)肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成。
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(2021·聊城)长跑时,体育老师总是建议我们用鼻子吸气,用嘴
呼气,必要时可以用嘴辅助吸气,但不要张大嘴巴吸气和呼气。下列对
用鼻吸气比用嘴吸气的优势,解释错误的是( )
A.鼻黏膜内有丰富的毛细血管,可使吸入的空气变得温暖
B.鼻黏膜可分泌黏液,使吸入的空气变得湿润和清洁
C.鼻腔内有鼻毛,可使吸入的空气变得清洁
D.鼻黏膜内有嗅觉感受器,可感受空气刺激
解析:鼻黏膜内有嗅觉感受器,可感受空气刺激,不能体现用鼻吸气的优势,D错误。
D
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1.肺泡与外界的气体交换
(1)原理:通过 _________实现。
(2)呼吸运动:胸廓有节律地扩大和缩小,从而完成吸气和呼气两个过程。
(3)呼吸运动的过程
知识点2
人体与外界的气体交换
呼吸运动
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(4)呼吸运动示意图
图示一
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图示二
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图示三 AB段表示吸气过程,BC段表示呼气过程,B点表示吸气结束的瞬间,C点表示呼气结束的瞬间
图示四 ac段表示吸气过程,ce段表示呼气过程
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2.人体内的气体交换
(1)气体交换示意图
人体内的气体交换包括 _________________和 _________________,
它们都是通过 _____________实现的。
氧气
肺泡
二氧化碳
肺泡内的气体交换
组织里的气体交换
气体扩散作用
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(2)比较人体内的气体交换过程
比较
项目 肺泡内的气体交换 组织里的气体交换
概念 肺泡与血液之间的气体交换 血液与组织细胞之间的气体交换
示意图
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比较
项目 肺泡内的气体交换 组织里的气体交换
表示
方式 肺泡氧气二氧化碳血液 血液氧气二氧化碳
血液
成分 氧气增加,二氧化碳减少 氧气减少,二氧化碳增多
血液
性质 _______血→_______血 _______血→_______血
静脉
动脉
动脉
静脉
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(3)与吸入气体成分相比,呼出气体中_______含量减少,__________
含量增加,但氧气含量仍远高于二氧化碳含量。
氧气
二氧化碳
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1.氧气的扩散方向为肺泡→血液→组织细胞;体内氧气浓度为肺泡>血液>组织细胞。
2.二氧化碳的扩散方向为组织细胞→血液→肺泡;体内二氧化碳浓度为组织细胞>血液>肺泡。
3.人体吸入和呼出气体中含量最多的是氮气。
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1.食物所含能量的多少可以用热价表示。
2.“三大营养物质”中,脂肪的热价最高。
3.人体需要的能量来源于食物中的有机物。
4.人体内能量的释放过程:氧化分解有机物,消耗氧气,产生二氧化碳,释放能量。
5.能量释放的意义:用于进行各项生理活动和 _________。
知识点3
人体内能量的利用
维持体温
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1.减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放。
大面积地植树造林是防治空气污染的有效措施。
2.吸烟会损害呼吸系统,经常吸烟的人经常咳嗽,易患支气管炎、
肺气肿等呼吸道疾病。烟草中的有毒物质具有致癌作用。
3.人工呼吸就是根据 _________的原理,借助外力使被救者的胸廓
有节律地扩大和缩小。进行人工呼吸急救时,吹气的次数为每分钟
__________次。
呼吸保健与急救
知识点4
呼吸运动
16~18
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(2023·教材改编题)学习一些常用的呼吸急救方法,在发现遭受
意外伤害或突发急症的人时,就能对其施救。下列关于急救的叙述,
正确的是( )
A.发现有人溺水后,不做任何处理,立即对被救者进行人工呼吸
B.发现有人煤气中毒,将被救者移到通风处,同时拨打“120”急救电话
C.进行人工呼吸时,吹气的次数为每分钟 60~70次
D.进行人工呼吸时,要一直捏闭被救者的鼻孔,防止吹气时漏气
B
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解析:发现有人溺水后,应先使被救者仰卧,清除其口腔内的异物再进行人工呼吸,A不正确。进行人工呼吸时,吹气的次数为每分钟16~18次,C不正确。进行人工呼吸过程中,每一次吹气停止后,救护者的口要离开并立即松开捏鼻的手