内容正文:
第二单元 理解权利义务
一、选择题
1.(2022·湖州中考)湖州首创的“共富班车”是参照公交运行模式,建设共同富裕绿色样本的工作机制。目前,多趟“共富班车”已鸣笛发车。“乐业湖州”班车邀请失业人员“上车”,实现用工有保障、就业有岗位。这更好地维护了公民的( )
A.劳动权
B.财产权
C.物质帮助权
D.政治自由
2.(2022·云南中考)刑法第二百四十六条规定:以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。这表明公民的( )
A.人身自由不受侵犯
B.住宅不受侵犯
C.人格尊严不受侵犯
D.通信自由和通信秘密受法律保护
3.(2022·武汉中考)武汉市政府高度重视义务教育阶段家庭经济困难学生上学问题,每学期对贫困家庭学生提供生活补助,不让一个学生因家庭经济困难而失学。这一举措有利于保障学生的( )
A.政治权利 B.受教育权
C.荣誉权 D.财产权
4.(2022·海南中考)公民权利受到侵害,要依照法定程序维护权利。以下维权方式正确的是( )
A.知识产权受到侵犯,向公安机关起诉
B.发生合同纠纷,向仲裁机构申请仲裁
C.商家怀疑商品被偷,对顾客强行搜身
D.受到同学欺负,纠集他人将对方打伤
5.(2022·山西中考)下列选项中的行为属于公民基本义务的是( )
A.李叔叔潜心创作小说,并在刊物上公开发表
B.小刘应征入伍,穿上军装到边疆,保卫祖国
C.王叔叔每月都能从单位按时足额领到月工资
D.小赵针对交通拥堵问题,给政府热线打电话提建议
6.(2022·重庆中考A卷)回望百年,青春向党。每一次搏击风浪的天空下,都激荡着青春的旋律;每一个勇毅前行的足迹中,都饱含着奋斗的艰辛。对下列漫画解读正确的是( )
A.图一中的青年爱岗敬业,既行使了权利又履行了义务
B.图二中的青年给校长提建议,行使了公民的监督权
C.图三中的青年保家卫国,行使了依法服兵役的权利
D.图四中的青年捐赠抗疫物资,行使了物质帮助权
7.(2022·湘西州中考)被誉为“世界杂交水稻之父”的袁隆平,一生致力于杂交水稻技术的研究、应用和推广,先后获得“未来科学家大奖”“共和国勋章”等荣誉称号。袁隆平的事迹充分体现了公民的权利义务相统一,主要表现在( )
①公民的权利与义务相互依存、相互促进
②公民的某些权利同时也是义务
③不履行法定义务,就不能享受任何权利
④公民既是权利的享有者,又是义务的承担者
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
8.(2022·无锡中考)2021年7月,毛某某严重违反防控规定,最终导致医院被封闭,大量医护人员被隔离,造成恶劣的社会影响。2022年2月21日,公安机关以毛某某涉嫌妨害传染病防治罪提请批准逮捕,2月27日,检察机关对其批准逮捕。此案例说明( )
A.违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任
B.每个人合法的自由和权利都应该受到尊重和保护
C.与违法犯罪作斗争,是全体公民义不容辞的责任
D.公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识
二、非选择题
9.(2022·江汉中考)【疫情防控,你我共担】
材料一 疫情防控无小事。无论出于什么理由, 都容不得半点“儿戏”。《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条有规定:散布谣言,谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的,处5日以上10日以下拘留,可以并处500元以下罚款;情节较轻的,处5日以下拘留或者500元以下罚款。
材料二 16岁的钱某与同学开玩笑,利用自己手机上的图像处理软件,将其核酸检测报告呈阴性的截图修改成阳性,并发到班级同学聊天群中。虽然钱某立即作了解释,但还是在当地引起了恐慌,造成不良社会影响,被公安机关行政拘留8天。
(1)控制疫情,人人有责。结合材料,谈谈我们应如何落实防疫要求。(3分)
(2)你如何看待钱某的行为?请运用权利义务的相关知识加以评析。(5分)
参考答案
1.A 2.C 3.B 4.B 5.B 6.A 7.B 8.A
9.(1)①增强安全意识和自我保护意识。积极做好个人防护,出门戴口罩,讲究个人卫生等。②树立权利义务观。遵守防疫相关的法律法规,在行使自由和权利的时候,尊重其他公民合法的自由和权利。③增强法治意识。不造谣、不信谣、不传谣,理性、科学对待各种疫情信息。④增强责任意识。自觉遵守防疫的相关要求,积极配合党和政府做好防疫工作。(1点1分,共3分)
(2)钱某修改他人的核酸检测报告并发到聊天群,侵犯了他人的权利(或人身权利)。(1分)
行为评析:①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能乱用权利。(或不得损害他人的合法的权利,侵害他人的合法权利应承担相应的责任)(1分)②自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。(或不履行法律规定的义务,或做出法