12.3 机械效率 学案 2022-2023学年人教版物理八年级下册

课题：12.3 机械效率 【温故入新】 一、学习目标 1. 知道什么是有用功、额外功和总功。 2. 知道什么叫机械效率，知道计算公式。知道械效率总小于1。 3. 知道提高机械效率的主要方法和意义。 2、 知识链接 1. 做功的两个必要因素：一是物体受到 的作用，二是物体要在 的方向上通过一定的 。功的计算公式为 。 2. 使用滑轮组提升重力为G物的物体时，如果不计摩擦和绳重，拉力F= ，绳子自由端移动的距离s= 。其中，n表示______________，h表示的是________________。 3、 自主预习 1. 有用功：______________________叫做有用功，用 表示。 2. 额外功：______________________叫做额外功，用 表示。 3. 总 功：______________________叫做总功，用 表示。 4. 有用功、额外功和总功之间的符号关系式： 。 5. 机械效率： 叫做机械效率，用 表示。计算公式： 。 【导学释疑】 自主学习与合作探究（测量滑轮组的机械效率） 问题1：请简述实验操作步骤。 问题2：滑轮组的有用功、总功、额外功和机械效率分别如何计算？ 问题3：如何提升滑轮组的机械效率？ 问题4: 为什么使用任何机械的机械效率总是小于1? 【巩固归纳】 1、 教师点拨 2、 思维导图梳理（自己动手将本节课的收获画成思维导图的形式） 【检测补缺】 一、达标检测 1. 关于功，以下说法错误的是(　　) A．有用功有时候比额外功小 B．把碗从水中捞起时有用功等于碗的重力所做的功 C．总功等于有用功与额外功之和 D．用桶把水提起来时额外功等于水的重力所做的功 2. 分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同的高度，则所做的有用功 （ ） A. 杠杆最多 B. 斜面最多 C. 滑轮组最多 D. 一样多 3．关于机械效率的说法中正确的是 （ ） A．越省力的机械，效率越高 B．做有用功越多的机械，效率越高 C．做相同的功，额外功的值越小，效率越高 D．做功越快的机械，效率越高 4. 用如图的滑轮组提升重物，已知物体重200N，人用125N的拉力F向下拉动绳子，5s内可使物体匀速上升2m。求： （1）拉力F所做的功。 （2）滑轮组的机械效率。 5. 如图所示，用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组，在各自的自由端施加大小分别为F1和F2的拉力，将相同的重物缓慢提升相同的高度(不计绳重和一切摩擦)。下列说法正确的是(　　) A．拉力F1小于拉力F2 B．甲、乙两滑轮组的机械效率相同 C．甲、乙两滑轮组中的动滑轮都是费力机械 D．甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动距离相等 6．在斜面上将一个重 150N 的物体从底端匀速拉到顶端（如图所示），沿斜面向上的拉力为 50N，斜面长 1.2m、高 0.3m，求： (1)拉力所做的功； (2)克服物体重力所做的功； (3)斜面的机械效率。 二、反思训练 1.下列因素中对机械效率没有影响的是（　 　） A. 机械部件之间的摩擦 B. 机械自身的重力 C. 容器的重量 D. 机械功率的大小 2．如图所示，某工人用滑轮组在1分钟内将重103N的重物提高2m，所用的拉力是400N，求： (1)工人通过滑轮组所做的有用功； (2)工人做的总功； (3)滑轮组的机械效率。 【点评延伸】 一、小组评价 二、课后延伸 1.课后作业： 2.我的反思： 学科网（北京）股份有限公司 $