专题04 生物圈中的人-2023年中考生物复习增分必背考点梳理

2023-01-23
| 2份
| 57页
| 645人阅读
| 5人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 素材
知识点 生物圈中的人
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.51 MB
发布时间 2023-01-23
更新时间 2023-04-09
作者 观棋不语
品牌系列 -
审核时间 2023-01-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37140980.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题04 生物圈中的人 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 1.现代类人猿和人类的共同祖先是 。 2.现代类人猿与人类的比较 比较项目 现代类人猿 人类 运动方式 不能真正直立行走(臂行) 使用和制造工具能力 会使用自然工具,不会制造工具 各种简单和复杂的工具 脑发育的程度 脑容量约为400ml,没有语言文字能力 脑容量约1200ml,具有很强的思维能力和语言文字能力 根本区别 3、从猿到人的进化 进化过程 · ,少量森林古猿仍留在树上,经过漫长年代进化成现代类人猿 · 一部分森林古猿由于环境的改变不得不下地生活,开始 ,前肢得以解放, ,后来学会 ,改善大脑营养,使 ,群体中产生 ,人越来越强大 进化原因 内因:森林古猿身体的变化 外因: 第二节 人的生殖 1.男性生殖系统 结构 功能 1、 精囊腺 2、 输精管 3、 附睾 4、 睾丸 5、 前列腺 6、 尿道 温馨提示 · 男性的主要生殖器官是 ,因为它能产生精子、分泌雄性激素。 2、女性生殖系统 结构 功能 1、 卵巢 2、 输卵管 3、 子宫 4、 阴道 温馨提示 · 女性的主要生殖器官是 ,而不是子宫。 · 子宫≢子房,子宫是哺乳动物(包括人)体内进行胚胎发育的场所,而子房是绿色开花植物雌蕊中的主要结构,内生胚珠,将来子房发育成果实 · 受精卵≢两个细胞,精子和卵细胞经过受精融合后形成的受精卵是一个细胞 3、人的生殖发育过程 简图 过程 受精 含有精子的精液进入阴道后,精子游动进入子宫,进而进入输卵管内与卵细胞相遇,众多的精子中,只有一个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成 。 胚泡 受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成 。胚泡缓慢地移动到子宫中,最终附着在子宫内膜上,就好比一粒种子落到了土壤中。这就是 的开始。 胚胎 在子宫内膜上,胚泡中的细胞继续进行 ,逐渐发育成 。 胎儿 在8周左右时发育成 ——已经呈现出人的形态。胎儿生活在子宫内的 中,通过 和脐带与母体进行物质交换。 分娩 成熟的胎儿( )和胎盘从母体的阴道产出。 示意图 温馨提示 · 在人体胚胎发育初期,其营养物质是来自卵细胞中的卵黄。植入子宫内膜后,其营养物质是通过脐带和胎盘来自母体。但 是物质交换的器官,脐带只起到运输物质的作用 · 受精是在 进行的,而不是子宫 第三节 青春期 1、 青春期:指从童年到成年的过渡时期, 是青春期最突出的特征。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 2、 青春期身体变化 形态发育 身高和体重突增( 是青春期的一个显著特点) 功能发育 · :调节功能大大增强,分析、理解等能力迅速提高 · :心壁增厚,每搏输出量增多,血压升高 · :肺活量显著增大 性发育 · :由缓慢发育状态转入迅速发育状态 · :男性长胡须,喉结突出,声调较低等。(和雄性激素有关) 女生骨盆宽大,乳房增大,声调较高等。(和雌性激素有关) 温馨提示” · 青春期的年龄:从10~20岁,但女生比男生大约提早2年进入青春期。女的为10~18岁,男的为12~20岁。 · 进入青春期以后,男孩会出现遗精,女孩会来月经,这些都是正常的生理现象 · 月经形成的原因:女孩进入青春期,卵巢内的卵细胞陆续发育成熟并排出。同时,卵巢分泌雌性激素和孕激素,促使子宫内膜增厚和血管增生,如果排出的卵细胞没有受精,雌性激素和孕激素的分泌会很快减少,引起子宫内膜组织坏死脱落,血管破裂出血。脱落的子宫内膜碎片连同血液一起由阴道排出,这就是月经。性发育和性成熟是青春期最突出的特征 3、青春期心理变化及卫生 (1) ;(2) 第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质 1、食物中的七大营养成分 食物中的“六大营养成分”包括: 。其中,糖类、蛋白质、脂肪和维生素是属于 ,水和无机盐是属于

资源预览图

专题04 生物圈中的人-2023年中考生物复习增分必背考点梳理
1
专题04 生物圈中的人-2023年中考生物复习增分必背考点梳理
2
专题04 生物圈中的人-2023年中考生物复习增分必背考点梳理
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。