河北峰峰第一中学2022-2023学年八年级上学期期末语文试题

2022–2023 学年下学期期末测试卷 八年级语文 一、积累运用(25 分) （考试时间 120 分钟 试卷满分：120 分） 1. 阅读下面一段文字，回答后面的问题。(4 分) 阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读隽．永．、深刻的学术著作，沐浴字里行间弭散的理性光辉，我们能领略历代硕儒的宏博哲思；品读大师的文学作品，浸润其中，含英咀华，我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑澜的世界；阅读，为你插上一双翅膀，带领你翱．翔．自由的天空；阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来。 (1) 这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2 分） ① 应改为 ② 应改为 (2) 给这段文字中加着重号的词语注音。（2 分） ①隽永( ) ②翱翔( ) 2. 下列句子没有语病的一项是（ ）（3 分） A．各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。 B．它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的强盛、活跃和存在。 C．9 月 16 日，首届传统文化艺术国际交流活动拉开帷幕，吸引书画、紫砂、陶、瓷、微雕等行业的近百家企业参展。 D．中国历来将发展中国家作为中国外交的基础，高度重视与发展中国家，积极倡导和支持南南合作。3．下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项（ ）（3 分） ①但这对急性感染的病毒溯源来说是很难的，因为病毒传播过程中的很多关键证据随着时间丢失了， 最终形成的只是一种可能的推论。 ②人类是命运共同体，新冠病毒是人类共同的敌人，我们理应积极开展全球合作，最终战胜这次疫情。 ③病毒是一种寄生生物，不能脱离宿主生存。 ④在全球化的今天，不管病毒从哪个国家暴发，都会威胁全球公共健康。 ⑤因此，病毒溯源不能单纯分析病毒序列，还要同宿主物种和样本采集时间一起分析。 A.③⑤①④② B．③④②⑤① C．④⑤①③② D．④③⑤②① 4. 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ）（3 分） A. 成语“教学相长”“豁然开朗”分别出自《礼记》、《桃花源记》。 B. 律诗，也叫“古体诗”，一般由八句组成。每两句为一联，分别称作“首联”“颔联”“颈联”“尾联”。 C．古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十 岁。 D．古人称谓有谦称与尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”是群称对方的 父亲。 5. 古诗文默写（8 分） （1） ，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） （2） 水击三千里， 。（《北冥有鱼》） （3） ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （4） 万籁此都寂， 。（常建《题破山寺后禅院》） （5） 《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是： ， 。 （6） 《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是： ， 。 6. 综合性学习。（4 分） 材料一： 统编中小学语文课本中古诗文阅读量统计表 版本 总数（篇） 年平均数（篇） 增长率 小学 初中 小学 初中 小学 初中 2013 版 69 64 11.5 21.3 79.70% 93.80% 2017 版 124 124 20.7 41.3 材料二： 在中国抗击疫情最艰难的时期，世界上多个国家向我们伸出了援助之手，其中日本捐给中国抗疫物资上出现的古诗刷了一波屏。日本漂洋送过来的物资上题有“山川异域，风月同天”等古诗，让国人眼前一亮。我国也是一个诗词的泱泱大国，数千年来，古诗成为了这个民族传统文化最美的部分。古诗的引用， 很风雅、有韵致，很贴切。一个多月后，在多国抗疫形势严峻之际，我国向韩国、日本、伊朗、伊拉克、巴基斯坦、意大利等疫情国家伸出援手，同时，我们的捐赠物品上也不乏“浮云游子意，明月故乡情”等诗意别致的古诗。这些古诗，凝聚着人类美好的情感，自有它的韧性与穿透力，也同样刷屏。 （1） 请概括从材料一图表中获取的两条主要信息。（2 分） （2） 材料二中古诗“刷屏”的主要原因是什么？（2 分） 二、阅读理解（45 分） （一）阅读下面这首诗，回答以下各题。（6 分） 茅屋为秋风所破歌杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 7. 下列各项中，对