寒假作业（二十四）（假期作业）六年级上册数学人教版

六年级上册数学寒假作业（二十四） 一、按规律填适当的数。 （1）4,7,10,13，（ ）。 （2）2,6,12,20，（ ）。 （3） 二、填一填。 （ ）+（ ）+（ ）++（ ）+…＝（ ）。 三、在生产、生活中常把一些同样的圆柱形物体捆扎起来，下面我们来探索捆绑 时怎样求绳子的长度。把圆柱体分别捆成如下图（从底面方向看）的形状。 请把表格中的数据填写完整。（接头处不计）。 圆柱个数（个） 1 2 3 … 6 绳子长度（厘米） 31.4 51.4 （ ） … （ ） 四、如右图所示，照这样的规律接着 摆棋子，摆第6个图案时需要（ ）枚棋子；摆第个图案时需要（ ）枚棋子。 五、选一选。 1.右边两幅图都体现了（ ） 的数学思想方法。 A.极限 B.变中有不变 C.转化 D.优化 2、一只兔子和一条小狗从同一地点出发， 同时开始向东运动，兔子的运动距离与时间关系图象如图中实线部分ABCD所示，小狗的运动距离与时间关系图象如图中虚线部分AD所示。则关于该图象下列说法正确的是（ ）。 A.小狗的速度始终比兔子快 B.整个过程中小狗和兔子的平均速度相同 C.图中BC段表明兔子在做匀速直线运动 D.在前4秒内，小狗比兔子跑得快 3.按规律填数：，第11个数是（ ）。 A. B. C. D. 4.下列算式正确的是（ ）。 A．①② B．①③ C．①④ D.①②④ 5. 各表示一个两位数中的其中一个数字，观察下面各图与数的关系，第4幅图形表示的两位数是（ ）。 A．74 B．46 C．64 D.47 6．下面第3个图形有9个等边三角形，第7个图有（ ）个等边三角形。 A．18 B．21 C．24 D.25 六、数形结合是数学学习的一种重要方法，同学们请你们利用这个数学思想解决下面问题。 （1）ac表示哪个部分的面积？bc表示哪个部分的面积？ （2）请你结合右图，利用所学的面积计算的知识探索乘法分配律(a+b)c=ac+bc 1. 当a=17cm,b=3cm,c=13cm,计算整个图形的面积。 学科网（北京）股份有限公司 $