10 课时分层训练(五) 城镇化-(练习)【提分教练】2022-2023学年新教材高中地理必修第二册(人教版)

2023-02-15
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课时分层训练(五) 城镇化 知识点1 城镇化的意义 1.城镇化进程的本质内容是(  ) A.人口不断向城镇集中,城镇人口数量上升 B.第二、三产业的发展和集聚 C.城镇用地扩展,出现大量人造景观 D.城镇密度加大,城镇人口规模扩大 解析:城镇化表现为城镇用地规模扩大;城镇人口数量增长;城镇人口占总人口比例上升;人口由乡村向城镇集中。 知识点2 世界城镇化进程 读城镇化进程示意图,完成2~3题。 2.尽管世界各国的城镇化水平不一,但是,它们都处于城镇化进程的某一阶段。下列国家与其所处的城镇化阶段搭配正确的是(  ) A.英国—a阶段 B.朝鲜—c阶段 C.中国—b阶段 D.印度—c阶段 3.推动世界城镇化进程的根本原因是(  ) A.国家政策影响 B.社会生产力发展 C.农村人口过剩 D.城镇的地理位置优势 2.C 3.B 解析:第2题,a、b、c分别代表城镇化进程中的初期、中期和后期阶段。英国为发达国家,城镇化处于c阶段,中国、朝鲜和印度均为发展中国家,城镇化处于a或b阶段。第3题,推动城镇化进程的根本原因是生产力的发展。 知识点3 城镇化过程中出现的问题 近年来,我国不少城市出现了“一雨即涝”的现象。针对这种现象,我国提出了建设“海绵城市”的对策。通过增加城市“海绵体”,使城市能够像海绵一样,下雨时渗水、蓄水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。据此,完成 4~5 题。 4.我国最需加强“海绵城市”建设的地区是(  ) A.东北地区 B.西北地区 C.华北地区 D.青藏地区 5.不属于城市“一雨即涝”人为原因的是(  ) A.城镇用地改变了土地性质 B.城镇扩展破坏了原有的水系 C.城镇发展减少了生物的种类 D.城镇建筑改变了原有的地貌 4.C 5.C 解析:第4题,“一雨即涝”的现象说明该地降水量大且集中,季节变化明显。我国华北和东北都是降水集中在7、8两个月,但是东北地区植被覆盖率较高,有一定的涵养水源的作用,所以我国最需加强“海绵城市”建设的地区是华北地区。第5题,“一雨即涝”的现象与自然原因有关,也与人为原因有关。例如,人类将农业用地改造成城镇用地;硬化路面使得城镇原有水循环和水系受到破坏;城镇建筑改变了原有的地貌,使得雨水更集中在城镇的街道。城镇发展虽然也影响了生物的生存环境,但是和“一雨即涝”无关。 知识点4 地理信息技术在城市管理中的应用 叠加分析就是将同一地区的两层或多层地图要素重叠在一起,进行图层和属性运算,产生新的图层和属性的过程。下面甲、乙分别为同一地区两种要素分布图。据此,完成6~7题。 6.若将甲、乙两个图层进行叠加,得到的新图层是(  ) A   B   C   D 7.若甲、乙分别为城市交通和地租等值线图层,叠加后新图层的主要功能是分析(  ) A.城市道路网类型 B.交通线与地租等值线分布 C.城市商业网点分布 D.城市流动人口分布 6.A 7.B 解析:第6题,甲,乙两图层进行叠加也就是两种要素的组合,形成新图层,如图A。第7题,城市交通网和地租等值线图层叠加应该形成交通线与地租等值线分布图形。 读下图,完成8~9题。 8.发展中国家城镇化水平、发达国家城镇化水平、发展中国家城镇人口和发达国家城镇人口所对应的曲线分别是(  ) A.①②③④ B.④③②① C.②④③① D.②①③④ 9.从图中能得到的结论是(  ) A.发达国家城镇化速度在加快 B.发展中国家城镇化速度始终高于发达国家 C.2010年世界城镇人口比重不到一半 D.目前世界城镇人口数量以发展中国家居多 8.D 9.D 解析:第8题,发达国家城镇化水平高,速度慢,城镇人口少于发展中国家,故①④分别表示发达国家的城镇化水平和城镇人口。发展中国家城镇化水平低,速度快,故②③分别表示发展中国家的城镇化水平和城镇人口。第9题,目前发达国家城镇化的速度缓慢;早期发展中国家的城镇化速度也很慢,且远低于发达国家,但目前发展中国家的城镇化速度快于发达国家。由于当今世界发展中国家占绝大多数,所以发展中国家的人口众多,故世界城镇人口数量以发展中国家居多。 图甲示意我国大部分城市道路两侧绿化种植池现状,针对当前的城市问题有环保学者提出了设计建议(图乙所示)。读图,完成10~11题。 10.图甲中路缘石与种植池这样设计的主要原因最可能为(  ) A.阻挡雨水杂物 B.美化城市环境 C.防止人为践踏 D.减少建设成本 11.环保学者提出的设计建议主要解决的是城市(  ) A.热岛问题 B.内涝问题 C.拥堵问题 D.大气污染问题 10.C 11.B 解析:第10题,据图可知,路缘石狭窄且明显高于路面,这样设计的原因是防止人为践踏。第11题,据图可知,种植池低于路面,有利于路面排水和雨水下渗,减少内涝情况的发生。 12.阅读材料,完成下列

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