第7章 7.1.1 数系的扩充和复数的概念-(教师用书word)【提分教练】2022-2023学年新教材高中数学必修第二册(人教A版)

2023-02-17
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内容正文:

7.1 复数的概念 7.1.1 数系的扩充和复数的概念 学习任务目标   1.了解数系的扩充与引进复数的必要性.   2.理解复数的有关概念及其代数形式.(数学抽象)   3.掌握复数相等的充要条件及其应用. (1)实数的分类: 实数 (2)对数函数y=logax的定义域为(0,+∞),loga1=0.(其中a>0,且a≠1) 知识点一 复数的概念及其表示 (1)我们把形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,其中i叫做虚数单位,i2=-1. 全体复数所构成的集合C={a+bi|a,b∈R}叫做复数集. (2)复数z=a+bi中的a与b分别叫做复数的实部与虚部. [微思考] 虚数单位的实质是-1的一个平方根吗? 提示:因为i2=-1,所以i是-1的一个平方根. 知识点二 复数相等及分类 1.复数相等的充要条件 在复数集C={a+bi|a,b∈R}中任取两个数a+bi,c+di(a,b,c,d∈R),规定:a+bi与c+di相等当且仅当a=c且b=d. 2.复数的分类 (1)对于复数z=a+bi(a,b∈R),当且仅当b=0时,它是实数;当且仅当a=b=0时,它是实数0;当b≠0时,它叫做虚数;当a=0且b≠0时,它叫做纯虚数. 复数的分类情况如下: (2)复数分类的集合表示: [微训练] 1.复数(2+)i的实部是(  ) A.2 B. C.2+ D.0 D 解析:复数(2+)i的实部是0. 2.若a-2i=bi+1,a,b∈R,则a2+b2=5. 解析:因为a-2i=bi+1,所以a=1,b=-2.所以a2+b2=5. 复数的概念 1.若复数z的实部和虚部之和为3,则复数z=(  ) A.3-i B.3+i C.-1+4i D.1+3i C 解析:选项C中,复数-1+4i的实部和虚部分别为-1和4,故二者之和为3.故选C. 2.已知复数z=a2-(2-b)i的实部和虚部分别是2和3,则实数a,b的值分别是(  ) A.,1 B.,5 C.±,5 D.±,1 C 解析:令得a=±,b=5. 3.下列三个命题:①若z∈C,则z2≥0;②2i-1的虚部是2i;③2i的实部是0.其中真命题的个数为(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 B 解析:对于①,当z∈R时,z2≥0成立;否则不成立,如z=i,z2=-1<0,①为假命题.对于②,2i-1=-1+2i,其虚部为2,不是2i,②为假命题.对于③,2i=0+2i,其实部是0,③为真命题. 复数的分类 【例1】当实数m为何值时,复数lg(m2-2m-7)+(m2+5m+6)i是:(1)纯虚数?(2)实数?(3)虚数? 解:(1)当时, 复数lg(m2-2m-7)+(m2+5m+6)i是纯虚数,解得m=4. (2)当时, 复数lg(m2-2m-7)+(m2+5m+6)i是实数,解得m=-2或m=-3. (3)当时, 复数lg(m2-2m-7)+(m2+5m+6)i是虚数,解得m<1-2 或m>1+2 且m≠-2,m≠-3. 【类题通法】 1.利用复数的分类求参数时,应将复数化为代数形式z=a+bi(a,b∈R). 2.要注意确定使实部、虚部有意义的条件,再结合实部与虚部的取值求解. 3.要特别注意复数z=a+bi(a,b∈R)为纯虚数的充要条件是a=0且b≠0. 1.“a=-2”是“复数z=(a2-4)+(a+1)i(a,b∈R)为纯虚数”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 A 解析:当a=-2时,z=(22-4)+(-2+1)i=-i是纯虚数; 当z为纯虚数时,a2-4=0,且a+1≠0,即a=±2. 所以,“a=-2”可以推出“z为纯虚数”,反之不成立.故选A. 2.(多选)下列说法正确的是(  ) A.纯虚数的平方不小于0 B.i是一个无理数 C.1-ai(a∈R)是一个复数 D.复数a+i与b+3i(a,b∈R)不可能相等 CD 解析:纯虚数的平方,如i2=-1<0,故A错;i是纯虚数,故B错;C正确;D中两个复数的虚部不相等,故两个复数不可能相等,D正确.故选CD. 复数相等条件的应用 我们知道,两个实数可以比较大小,结合复数的知识,探究下列问题. 探究1:由 3>2能推出3+i>2+i吗? 提示:不能. 探究2:两个复数能比较大小吗? 提示:若两个复数都是实数,可以比较大小,否则是不能比较大小的. 【例2】(1)若xi-i2=y+2i,x,y∈R,则复数x+yi=(  ) A.-2+i B.2+i C.1-2i D.1+2i (2) 若复数z=(m+1)+(m2-9)i<0,则实数m的值等于________. (1)B 解析:由i2=-1,得xi-i2=1+xi.由题意得1+xi=y+2i,

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