期末测试卷（试题）三年级上册科学教科版

教科版三年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.中国古代利用热空气上升的原理制造了（   ）。 A.火箭         B.风筝         C.孔明灯 2.给饮料瓶灌水时，常常让瓶子倾斜着，给倾斜的饮料瓶灌水是因为（   ）。 A.手里拿着方便 B.防止灌入的水再流出去 C.瓶子中的空气容易流出去，水才容易灌进来 3.空气流动会形成（   ）。 A.气泡       B.风       C.云 4.关于水的沸腾，下列说法正确的是（   ）。 A.水沸腾时，水面有少量气泡产生 B.水沸腾时温度保持不变 C.水沸腾时出现大量的“白汽”是水蒸气 5.寒冷的冬天洗好结冻的衣服变干，有关此现象说法正确的是（   ）。 A.升华吸热         B.升华放热         C.汽化吸热         D.凝华放热 6.分离食盐和水时，应在什么时候熄灭酒精灯火焰（   ）。 A.水干后       B.当有白色颗粒出现时       C.等酒精灯自然熄灭 7.在我们记录风力的时候，数字“0”表示（   ）。 A.无风       B.微风       C.大风 8.红旗向西北飘动时，风向应该是（   ）。 A.东北风         B.西南风         C.东南风 9.下列说法正确的是（   ）。 A.风向的观察只能用风向标 B.节假日不需要观察天气现象 C.分析“天气日历”可以帮助我们了解一些天气变化的规律 10.水沸腾时继续加热，温度会发生怎样的变化？（   ）。 A.不断上升         B.保持不变         C.逐渐下降        二.填空题(共10题，共36分) 1.（      ）是指一个地方在某一短时间内大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。 2.（      ）和水、石块一样，可以占据空间。 3.盐能够（      ）在水中，也能从水中（      ）出来。 4.在验证空气是否能占据空间的实验中，需要用到的材料有：（      ）、装水的盆、（      ）。 5.糖块想要尽快在唾液中溶解，可以采用（      ）和（      ）的办法。 6.为了准确地知道某一时间段的气温，我们可以用（      ）进行测量。 7.（      ）是气态的水，没有（      ）的形状和体积，存在于（      ）中。 8.温度的单位常用摄氏度表示，其符号是（      ）。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于（      ）进行测量。 9.生活中水变成水蒸气的现象有：（      ），（      ），（      ）等。 10.空气占据空间，空气占据空间的大小是可以（      ）的。 三.判断题(共10题，共20分) 1.数值天气预报就是我们听到的天气预报。（   ） 2.和相同体积的水、石头比较，空气的重量很轻。 （   ） 3.空气流动得快就会刮起大风，流动得慢就会形成微风。（   ） 4.使用救生圈可使不会游泳的人浮在水面上，是因为空气能流动。（   ） 5.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。  （   ） 6.天气总是在不断地变化，它影响着地球上的生物活动。（   ） 7.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。（   ） 8.台风也是天气的一种。（   ） 9.在给食盐水加热的过程中，当杯子底部出现食盐颗粒时,说明剩下的盐水中已经没有食盐了。（   ） 10.液态的水在加热时能变成气态的水。（   ） 四.连线题(共1题，共4分) 1.连线题。 自来水        50℃ 热水瓶的热水    20℃ 烫手的热水     35℃ 温水         80℃ 五.综合题(共2题，共20分) 1.以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。 （1）将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。 （2）重复几次实验，同时画下你观察到的现象。 （3）用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。 （4）准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。 正确顺序为：（      ）。 2.下面是某组同学观察水蒸发实验。 （1）实验过程 ①向两个大小相同的杯子里加入（      ）的水，标出水的（      ）。 ②用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定。另一个不盖。 ③把它们放到（      ）和（      ）的位置。 ④2~3天后，观察两个杯子中水量的变化。 （2）观察到的现象：                                     。 （3）两个杯子出现不同现象的原因：                              。 参考答案 一.选择题 1.C 2.C