期末模拟测评卷（二）-【教材全练】2025-2026学年三年级上册科学同步练习(教科版)

小学教材全练， 三年级科学（上)·教育科学版 期未模拟测评卷（二） 时间：60分钟 总分：100分 题号 二 三 总分 得分 一、选择题。(50分) 1.天气谚语“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”，预示着接 下来会是( )0 A.雨天 B.阴天 C.晴天 2.气象台常用最高最低温度计来测量一天中的最 高和最低气温。一般情况下，一天中气温最高 的时段是( 。 A.凌晨5时左右 B.上午10时左右 C.下午2时左右 3.我们可以用( )方位来描述风向。 A.四个 B.八个 C.十二个 4.一阵风吹过，野外的一排原本直立的小树都向 南倾斜，风停后小树仍然直立着。这阵风的风 向是( A.南风 B.北风 C.不能判定的 5.要制作一个简易雨量器来测降水量，同学们应 该选用( )容器。 上30 30 30 A. 20 B 20 -20 10 10 6.小科用自制的雨量器收集了这一天 mm 的雨水（如图），则当天的降水量是 -30 29 ( )。 220 A.8毫升 B.8毫米 15 C.8厘米 10 =5 动 7.关于温度计的使用，下列说法中，正 确的是( ) A.测量水温时，要将温度计的液泡紧贴容器底部 B.在温度计的液柱不再上升或下降时读数 C.读取示数时，要把温度计拿出来放在眼前 8.在寒冷的冬季，戴眼镜的同学从外面回来，眼镜 上会有一层雾气，这些雾是( A.水蒸气 B.小水珠 C.空气 9.2025年2月1日，哈尔滨最高气温为-12℃。下列 方法中，能让哈尔滨的冰熔化成水的是( A.把冰放在冷冻室里 B.把冰放在太阳底下晒 C.把冰放在热水里 10.在溶解实验中，当加入第6克小苏打时，小苏 打不能全部溶解，记录能够溶解小苏打的量 为( )0 A.6克 B.5克 C.7克 11.天宫课堂中，航天员先把一个带柄圆环伸入水 袋中，再小心翼翼地拉出来一个水膜。由于空 间站处于失重状态，因此水膜不会下垂。你觉得 空间站的水和地球上的水不一样的是( )。 A.无色无味 B.不会随意流动 C.看得见、摸得着 12.一位同学在吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”， 由此他联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒 “热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气” 的思考，其中正确的是( )。 A.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是 小水珠变成的水蒸气 B.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是 水蒸气变成的小水珠 C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小 水珠，后者是水蒸气 13.加热食盐水时，要注意安全，下列做法正确的 是( )。 A使用酒精灯时可以用另一个点燃的酒精灯引火 B.在食盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯 C.在食盐水完全蒸发之后熄灭酒精灯 一11 14.在博物馆门口，小科询问保安叔叔展览馆的位 置，下列回答表述准确的是( ) A.博物馆大门的东北方向 B.博物馆大门100米处 C.博物馆大门东北方向100米处 15.小明为了研究蚂蚁，给蚂蚁拍照，下面是他用 手机间隔2秒拍下的两张图，从图中可知，在这 段时间里，( )运动了。 A.编号为A的蚂蚁 B B B.编号为B的蚂蚁 种 地 A A C.编号为C的蚂蚁 16.滚动的易拉罐的运动轨迹是( B 17.校园运动会开始了。王军参加100米赛跑，他的 成绩是15秒；张乐参加400米赛跑，他的成绩是 80秒。两名同学的运动速度相比较，（ ) A.王军快 B.张乐快 C.一样快 18.制作“过山车”的轨道时，正确的步骤是( A.设计-评价-制作B.制作-设计-评价 C.设计-制作-评价 19.对制作完成的过山车模型进行评价时，不恰当 的是( )。 A.轨道的连接要牢固B.轨道的坡度要有变化 C.轨道的长度越长越好 20.制作“过山车”时，下列做法合理的是( ) A.从最高处开始拼搭 B.从最低处开始拼搭 C.从最高处和最低处同时开始拼搭 二、实验探究题。(28分) 1.小科准备了两份相同质量 的食盐，同时倒入两个盛 有相同体积水的烧杯中， 一个搅拌，另一个不搅拌 (如图)。观察娜个烧杯里的食盐溶解得更快。 (14分) (1)小科要研究的问题是( A.食盐能溶解在水里吗 B.搅拌能加快食盐在水中的溶解吗 C.搅拌能让更多的食盐溶解吗 (2)实验中改变的条件是 实验中 保持相同的条件是：相同质量的同种食盐、水的 体积和 (3)小科通过实验发现，搅拌的杯中食盐先完全 溶解。这个实验可以得出的结论是 (4) 和 这两种方法也能加快物 质在水中的溶解。 (5)小科想把溶解在水里的食盐分离出来，下列 方法不可行的是( )。 A.用滤纸过滤 B.用酒精灯加热 C.放在太阳底下晒 2.小星计划寒假去某地旅游6天，于是查找了2025 年同一段时间该地的天气情况，如下表。(14分) 2025年1月某地天气情况表（部分） 日期 1.25 1.26 1.27 1.28 1.29 1.30 降水量 3 0 0 (mm) 气温 07 29 3~12 2~10 1~12 4~16 (℃) 风力 等级 (1)在下列工具中，能用来测降水量的是( A.气温计 B.风速仪 C.雨量器 (2)根据2025年1月的该地天气情况表，今年 寒假该地的气温可能是( )。 A B 01 20 20 (3)用气温计来测量气温，最合适的地点是( A.操场上 B.树荫下 C.房间里 (4)1月25日连续下了两场雨，要确定这一天的 降雨等级，可以采用的依据是( )。 A.最大的那场雨 B.最小的那场雨 C.两次累计的总降雨量 (5)下面是2025年1月30日的室外气温变化 统计图，请帮小星描述这一天的室外气温变化 特点： 温度（℃）. 0 16 1 12 1 8 6 42 0 6 81012141618时间（时）》 (6)请你结合2025年1月该地天气情况表，给 小星准备旅游行李提两点建议： ① ;② 三、综合题。 （22分) 1.下表是从A地到B地的高速列车运行表。(12分) 车次 列车甲 列车乙 列车丙 A地 10:12 12:12 12:56 B地 17:21 20:48 21:59 所用时间 8小时36分 (1)将表中的空白部分填上列车甲和列车丙所 用时间。 一12 (2)车次从快到慢的顺序是 (3)写出你比较列车运动快慢的理由： 2.你有没有听过“刻舟求剑”的 故事？阅读下面的故事，并回 答问题。(10分) 一个楚国人过江时把宝剑掉 在了水里，他在船侧宝剑落下 的地方刻上记号，等船到对岸 停下，从刻着记号的地方下水 找宝剑，结果找不到。 (1)在这个故事中，对于江底的宝剑来说，( 是静止的。 A.船上的楚国人 B.船上的记号 C.江底的岩石 (2)对于江底的宝剑来说，( )是运动的。 A.岸边的树 B.船上的楚国人 C.江底的岩石 (3)下面各图中，能表示小船在水中运动路线的 是( )。 A. B (4)两名船夫在两条不同的河流中划船渡河，比较 两条船运动的快慢。下列方法中，合适的是( A.比较哪条船先到对岸 B.测出河流的宽度和两名船夫划船至对岸所用 的时间，通过计算得出 C.看哪名船夫划桨的速度快 (5)你认为楚国人找不到宝剑的原因是什么？ (在□里画“√”，可多选) 船的位置发生变化。 楚国人选错了参照物体。 记号处的水底位置与宝剑不在同一位置。 船侧的记号刻得不够明显。参考答案三年级科学（上) 期末模拟测评卷（二）（卷P) -、1.C2.C3.B4.B 5.A6.B7.B8.B 9.C【解析】冷冻室是用来冷冻食品的，冷冻室内温度低于0℃，冰无法熔化，A项错误； 因为这一天的最高气温只有-12℃，所以即使在太阳底下晒，也无法达到冰的熔点，冰 无法熔化，B项错误。 10.B11.B 12.B【解析水蒸气是无色透明的，肉眼是看不见的，所以C项说法是错误的。“冷 气”是空气中的水蒸气遇到雪糕周围的冷空气凝结形成的小水珠，“热气”是热水表 面蒸发的高温水蒸气，遇到常温的空气放热凝结形成的小水珠，A项说法错误，B项 说法正确。 13.B 14.C【解析】A选项只说东北方向，没有距离信息，不够准确；B选项只有距离没 有方向；C选项既明确了方向（东北方向）又给出了距离(100米)，表述准确。 15.C【解析】对比两张图片，编号为C的蚂蚁位置发生了变化，从一个位置移动到 了另一个位置，而编号为B和A的蚂蚁位置没有改变，所以这段时间内只有编号为 C的蚂蚁运动了。 16.A17.A 18.C【解析】制作“过山车”轨道，首先要进行设计，规划好轨道的形状、坡度等； 然后根据设计图和材料进行制作；最后根据设计要求对“过山车”进行评价，看 是否合理、能否达到预期效果等，所以正确步骤是“设计一制作一评价”。 19.C20.B 二、1.(1)B (2)是否搅拌温度 (3)搅拌能加快食盐在水中的溶解 (4)加热碾碎 (5)A 2.(1)C(2)C(3)B(4)C (5)先升高，后降低 小学教材全练·教育科学版 (6)①要带雨具②不要穿太多衣服，但要注意保暖（合理即可） 三、1.（1)7小时9分9小时3分 (2)甲乙丙 (3)距离相同的情况下，所用时间越少的运动越快 2.(1)C【解析】宝剑掉入江底后，与江底岩石的相对位置不再发生变化，但与船上 的记号和船上的楚国人的相对位置发生变化。 (2)B【解析】船上的楚国人与江底宝剑的相对位置发生变化，以江底宝剑为参照 物，船上的楚国人是运动的。 (3)C【解析】船在行驶时，随着水面的波动，有小幅度的起伏。 (4)B【解析】只要能确定船行驶的距离和所用的时间，就能计算出船的速度。 (5)V船的位置发生变化。 V楚国人选错了参照物体。 V记号处的水底位置与宝剑不在同一位置。 2