(教用word)第1单元 第1节 认识区域-【提分教练】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修2(鲁教版2019)

第一单元　地理环境与区域发展 第一节　认识区域 通州新城是通州区的 “现代化国际新城”工作规划的城区，在“十二五”期间新城初具规模。通州新城规划面积155 km2，其中核心区面积48 km2，未来人口承载将达到100万人。2017年发布的《北京城市总体规划(2016年—2035年)》中，通州新城规划建设区上升为北京城市副中心。 　　图中北京各个县区和通州新城的八大重点功能区都属于区域吗？北京的各个县区之间的界线与通州新城八大重点功能区之间的界线性质有什么区别？ 课标阐释 素养目标 预习线索 1．掌握区域的概念，明确区域是以某种指标为依据划分的。 2．结合实例判断区域的类型。 3．运用图表资料，分析并说明区域的基本特征。 1．综合思维：结合实例分析区域的分类及特征。 2．地理实践力：运用区域的特征解决实际问题。 ―→―→ 一、区域的含义 1．概念：一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。 2．特点 3．目的：进一步了解区域之间的差异，因地制宜对区域开发利用。 　　 区域有一定的界线，有的区域界线是明确的，如国界、省界；而有的区域界线是模糊的，如湿润区和半湿润区的界线。 二、区域的类型 划分指标 实例 单一指标 以积温为指标将某个区域划分为不同的温度带 综合指标 根据语言、宗教等指标将世界划分为东亚文化区、中东与北非文化区、欧美文化区等 自然要素 根据自然条件差异将我国划分为三大自然区 人文要素 根据经济发展水平，将我国划分为发达地区和欠发达地区 三、区域的特征 1．整体性 区域内部各部分、各地理要素之间相互联系、相互影响，构成一个统一的整体。 2．差异性 自然和人文现象在空间分布上的差异性，是地球表层最显著的特点之一。 3．开放性 区域并不是孤立存在的，而是与其他区域有着各种联系的，包括自然要素之间和社会要素之间的联系。 　　 区域特征中的整体性和差异性内涵，既包括自然地理要素，又包括人文地理要素。而自然地理环境的整体性和差异性仅指自然环境要素的特征和联系。二者在含义、范围和适用角度上是有区别的。 1．正误判断： (1)我国干湿地区的划分指标属于综合指标。 (　　) ×　干湿地区的划分指标是降水量和蒸发量的对比关系，属于单一指标。 (2)区域内部不存在差异。 (　　) ×　区域内部特征是相对一致的，而差异是绝对存在的。 (3)中国南方水田农业区全部是水田。 (　　) ×　区域内具有相对一致性，水田农业区内并非没有旱地，只是水田占比较大。 2．有关地理区域的含义的叙述，正确的有(　　) ①区域是地理差异的客观反映　②区域有一定的面积、形状、范围或界线　③区域相对于外界有差异，而内部特征完全一样　④区域特征与其区位没有关系 A．①②　　B．②③　　　C．③④　 D．①④ A　【解析】区域是人们在地理环境差异的基础上按照一定指标划分出来的，具有一定的面积、形状、范围或界线。区域内部特征具有一定的相似性，但并非完全相同。每个区域由于所处的地理位置不同，形成了其内部相对一致的特征。 3．下列有关区域的说法，正确的是(　　) A．区域都有明确的边界 B．区域内部存在差异，区域之间某些特征相对一致 C．区域都是根据自然要素特征来划分的 D．区域划分的指标，既可以是单一指标，又可采用综合指标 D　【解析】本题主要考查区域的特点及其划分依据。区域有一定的边界，但有的区域边界是明确的，如行政区；有的区域的边界具有过渡性质，如干湿地区，故A项错误。区域内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别，故B项错误。区域既可以按自然要素特征来划分，如地形区、温度带；也可以按人文要素特征来划分，如文化区、经济区等，故C项错误。区域以某种指标为划分依据，这种指标既可以是单一指标，又可以是综合指标，故选D项。 4．下列区域按尺度由大到小排序，正确的是(　　) A．滨海新区、东部经济带、京津唐工业基地 B．京津唐工业基地、东部经济带、滨海新区 C．东部经济带、京津唐工业基地、滨海新区 D．滨海新区、京津唐工业基地、东部经济带 C　【解析】滨海新区属于京津唐工业基地，京津唐工业基地又属于东部经济带。 5．2011年3月11日，日本发生9.0级地震，福岛核电站因地震和海啸导致严重破坏，核泄漏迅速扩散，附近的大气、土壤、海水、鱼类等均检测出了放射性物质，这反映了自然环境的(　　) A．整体性　　B．差异性　　C．稳定性 D．脆弱性 A　【解析】自然环境的变化体现了自然地理环境的整体性，地理环境的某一要素发生变化，会引起其他要素甚至整体的变化，即“牵一发而动全身”。 2008年，由环境保护部和中国科学院共同编制完成的《全国生态功能区划》在北京发布，全国被划分为216个生态功能区。据此，完成6～7题。 6