内容正文:
1 简谐运动
核心素养目标
物理观念
科学思维
科学探究
1. 认识弹簧振子,知道弹簧振子模型的特点
2.理解弹簧振子的平衡位置和位移
理解简谐运动的位移—时间图像是一条正弦曲线
探究用数码相机和计算机绘制弹簧振子的xt图像
一、弹簧振子
1.机械振动:物体或物体的一部分在一个位置附近的往复运动称为机械振动,简称振动。机械振动是机械运动的一种。
2.弹簧振子:如图所示,如果球与杆之间的摩擦可以忽略,且弹簧的质量与小球的质量相比也可以忽略,我们把小球和弹簧组成的系统称为弹簧振子。
3.平衡位置:弹簧未形变时,小球所受合力为0的位置。
二、弹簧振子的位移—时间图像
1.建立坐标系:以小球的平衡位置为坐标原点,沿着它的振动方向建立坐标轴。小球在平衡位置右边时它对平衡位置的位移为正,在左边时为负。
2.绘制图像:若用横轴表示振子运动的时间t,纵轴表示振子在振动过程中离开平衡位置的位移x,则振子振动的xt图像如图所示,是一条正弦(或余弦)曲线。
三、简谐运动
1.定义
如果物体的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律,即它的振动图像(xt图像)是一条正弦曲线,这样的振动叫作简谐运动。
2.特点
简谐运动是最简单、最基本的振动,其振动过程关于平衡位置对称,是一种往复运动。弹簧振子的运动就是简谐运动。
3.简谐运动的图像(如图所示)
(1)简谐运动的图像是振动物体的位移随时间的变化规律。
(2)简谐运动的图像是正弦(或余弦)曲线,从图像上可直接看出不同时刻振动质点的位移大小和方向、速度大小和方向的变化趋势。
判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)弹簧振子的平衡位置都在原长处。 (×)
(2)振动的物体可以做直线运动,也可以做曲线运动。 (√)
(3)弹簧振子的运动是简谐运动。 (√)
(4)振子的位移相同时,速度也相同。 (×)
(5)简谐运动的图像都是正弦或余弦曲线。 (√)
(6)弹簧振子每次经过平衡位置时,位移为0、动能最大。 (√)
弹簧振子
如图所示的装置,把小球向右拉开一段距离后释放,可以观察到小球左右运动了一段时间,最终停止运动。
(1)小球的运动具有什么特点?为什么小球最终停止运动?
提示:小球的运动具有往复性。小球因为受到摩擦力的作用最终停止运动。
(2)在横杆上涂上一层润滑油,重复刚才的实验,观察到的结果与第一次实验有何不同?
提示:小球往复运动的次数增多,运动时间变长。
(3)猜想:如果小球受到的阻力忽略不计,弹簧的质量比小球的质量小得多,也忽略不计,实验结果将如何?
提示:小球将持续地做往复运动。
1.弹簧振子位移的表示方法
以平衡位置为坐标原点,以振动所在的直线为坐标轴,规定向右为正方向,则某时刻振子偏离平衡位置的位移可用该时刻振子所在位置来表示。
2.弹簧振子的速度
(1)物理含义:速度是描述振子在平衡位置附近振动快慢的物理量。在所建立的坐标轴(也称“一维坐标系”)上,速度的正负号表示振子运动方向与正方向相同或相反。
(2)特点:振子如果在A、B之间振动,则振子在平衡位置速度最大,在A、B两点速度为0。
3.弹簧振子的加速度
(1)产生:水平弹簧振子的加速度是由弹簧弹力产生的。
(2)方向特点:总是指向平衡位置。
(3)大小变化规律:远离平衡位置运动时,振子的加速度增大;向平衡位置运动时,振子的加速度减小;在平衡位置时振子的加速度为0;在最大位移处振子的加速度最大。
(多选)弹簧上端固定在O点,下端连接一小球,组成一个振动系统,如图所示,用手向下拉一小段距离后释放小球,小球便上下振动起来。关于小球的平衡位置,下列说法正确的是( )
A. 在小球运动的最低点
B. 在弹簧处于原长时的位置
C. 在小球速度最大时的位置
D. 在小球原来静止时的位置
CD 解析:平衡位置是振动系统不振动时,小球(振子)处于平衡状态时所处的位置,可知此时小球所受的重力大小与弹簧的弹力大小相等,即mg=kx,也即小球原来静止的位置,故选项D正确,A、B错误;当小球处于平衡位置时,其加速度为0,速度最大,选项C正确。
本题解题的关键是掌握平衡位置的特点:
(1)小球上下振动,合力为0时的位置为平衡位置。
(2)小球原来静止的位置满足重力与弹簧弹力相等的条件。
平衡位置的判断方法:振动系统不振动时,振子处于平衡状态时所处的位置为平衡位置。此题中小球速度最大时的位置和小球原来静止时的位置为同一位置。
如图所示为一个水平方向的弹簧振子,小球在MN间做简谐运动,O是平衡位置。关于小球的运动情况,下列描述正确的是( )
A. 小球经过O点时速度为0
B. 小球经过M点与N点时有相同的加速度
C. 小球从M点向O点运动的过程中,加速度减小,速度减小
D. 小球从O点向N点运动的过程中,加速度增大,速度减小
D 解