精品解析：部编版语文六年级上册19 只有一个地球练习卷

19只有一个地球 课后作业（一） 1. 读拼音，写词语。 jīng yíng bāo guǒ kāng kǎi làn yòng 2. 根据课文内容填空。 （ ）的摇篮 （ ）的地球 （ ）的宇宙 （ ）的星球 （ ）威胁 3. 写出下列词语近义词。 和蔼—（ ）　 恩赐—（ ） 随意—（ ） 渺小—（ ） 范围—（ ） 4. 根据意思写出相应的词语。 （1）光亮而透明。（ ） （2）原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。（ ） （3）用威力逼迫、恐吓，使人屈服。（ ） （4）形容光彩鲜明耀眼。（ ） （5）态度温和，可以亲近。（ ） 5. 指出下面句子的说明方法（填序号）。 A．举例子     B．打比方     C．作比较     D．列数字 （1）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（ ） （2）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ） （3）地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。（ ） （4）科学家们提出来许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（ ） 6. 根据课文内容填空。 人类生活所需要__________、____________、___________等，本来是可以不断____________，长期给人类作____________的。但是，因为人们随意____________自然资源，不顾后果地____________化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态____________，给人类生存带来了严重的____________。 课外阅读。 ①生物学家通过多年的观察、研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识。 ②蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。他们同心协力地把食物拖回巢去。 ③蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（ ）摆动得特别【猛烈 热烈】。 ④蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物【辨别 分析】方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（ ）它们闻到这种气味（ ）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。 ⑤研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。 7. 在短文前给加上题目。 8. 结合课文，解释下列词语。 ①搬兵：_______________ ②归途：_______________ 9. 在文中的（ ）里加上关联词语。 10. 找出第四自然段中中心句。 _________________ 11. 将文中【 】内不合适的词用“\”划掉。 12. 分段，用“‖”线分段，写出段意。 13. 写出文章中心思想。 ________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 19只有一个地球 课后作业（一） 1. 读拼音，写词语。 jīng yíng bāo guǒ kāng kǎi làn yòng 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“裹”“慷慨”“滥”笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 根据课文内容填空。 （ ）的摇篮 （ ）的地球 （ ）的宇宙 （ ）的星球 （ ）的威胁 【答案】 ①. 生命 ②. 渺小 ③. 群星璀璨 ④. 数不清 ⑤. 严重 【解析】 【详解】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力。 完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再