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2023年中考数学高频考点突破——全等三角形
如图, 是 的高, 是 上一点,,.
(1) 求证:;
(2) 当 , 时,求 的长.
已知:如图,在矩形 中,对角线 , 相交于点 , 是 中点,连接 .过点 作 交线段 的延长线于点 ,连接 .求证:
(1) ;
(2) 四边形 是菱形.
在平面内正方形 与正方形 如图放置,连 ,,两线交于 .求证:
(1) ;
(2) .
(1) 探究:如图 1,在 中,,,延长 至点 ,延长 至点 ,使 ,连接 ,,求证:.
(2) 应用:如图 2,在菱形 中,,延长 至点 ,延长 至点 ,使 ,连接 ,,延长 交 于点 ,求 的度数.
如图,在 中,,作 交 的延长线于点 ,作 ,且使 ,连接 .
(1) 求证:.
(2) 若 ,,求 的值.
已知:如图,在平行四边形 中, 为对角线 的中点,过点 的直线 分别交 , 于 , 两点,连接 ,.
(1) 求证:;
(2) 当 等于多少度时,四边形 为菱形?请说明理由.
如图,平面内有一等腰直角三角形 ()和一直线 .过点 作 于点 ,过点 作 于点 ,小明同学过点 作 的垂线,如图 1,利用三角形全等证得 .
(1) 若三角板绕点 顺时针旋转至图 2 的位置,其他条件不变,试猜想线段 ,, 之间的数量关系,并证明你的猜想.
(2) 若三角板绕点 顺时针旋转至图 3 的位置,其他条件不变,则线段 ,, 之间的数量关系为 .
(1) 探索:如图 ①,以 的边 , 为直角边, 为直角顶点,向外作等腰直角 和等腰直角 ,连接 ,,试确定 与 有怎样数量关系,并说明理由.
(2) 应用:如图 ②,要测量池塘两岸 , 两地之间的距离,已知测得 ,, 米,,求 的长.
(1) 是等边三角形,点 是边 上任意一点(不与 , 重合),点 在边 上,, 与 的数量关系是 .
(2) 如图,在 中,,点 是边 上一点(不与 , 重合),,点 在边 上.
① 若 ,求证:.
② 若 是直角三角形,且 ,,求线段 的长度.
如图, 和 都是等腰直角三角形,其中 ,,,连接 ,点 是 的中点,连接 .
(1) 连接 ,如图 ,若 ,, 共线,且 ,求 的长度;
(2) 如图 ,若 ,,, 共线,连接 ,求证:.
在 中,,. 为 外一点,若 .
(1) 求证:;
(2) 当 , 时,求 的长.
如图1,已知:正方形 ,点 为 上一点,连接 ,过点 作 于 交 于 .
(1) 求证:;
(2) 如图2,连接 ,若 为 的中点,,求 的长为多少.
如图,平行四边形 中,把 沿 翻折得到 ,连接 ,.
(1) 求证:;
(2) 设 , 相交于 ,在不添加任何辅助线和字母的条件下,写出四组线段,使每组的两条线段的和都等于 .
① ;② ;③ ;④ .
中, 是 上一点, 是 的中线,且 平分 ,,.
(1) 如图1,求证:;
(2) 如图2,若 ,,求 的长.
如图,四边形 是菱形,, 分别是 , 的中点,, 交于点 ,连接 .
(1) 如图1,若 ,求证:;
(2) 如图2,若 ,探究 与 的数量关系,并证明你的结论.
(1) 探究:如图①,点 , 分别在正方形 的边 , 上,,连接 ,求证:.
(2) 应用:如图②,在四边形 中,点 , 分别在 , 上,,,,若 ,,则 .
如图,点 , 分别在平行四边形 的边 , 的延长线上,且 ,分别交 , 于点 ,,满足 .
(1) 证明:;
(2) 若 ,,求 的长.
如图,平行四边形 中, 是对角线 的中点,过点 的直线 分别交 , 的延长线于 ,.
(1) 求证:;
(2) 若 ,试探究线段 与线段 之间的关系,并说明理由.
已知等腰 ,, 是线段 上一动点(与点 , 不重合),连接 ,延长 至点 ,使得 ,过点 作射线 交线段 于 ,交 于点 ,使得 .
(1) 若 ,求 的大小(用含 的式子表示).
(2) 用等式表示线段 和 之间的数量关系,并证明.
如图,在菱形 中, 于点 , 于点 .
(1) 求证:;
(2) 分别延长 和 ,交于点 ,若 时,求 的值.
答案
1. 【答案】
(1) 是 的高,
.
,,
,
.
(2) ,,,
.
2. 【答案】
(1) ,
.
是 中点,
.
在 和 中,