内容正文:
2022-2023学年山西省临汾市九年级(上)期末物理试卷
第Ⅰ卷选择题(共30分)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1. “估测”是一种能力,学习物理后,同学们要学会“估测”。下列的估测数据中符合生活实际的是( )
A. 一名中学生上二楼需做功约为
B. 家用空调的电流约为
C. 洗衣机正常工作时的电压为
D. 物理实验室中一根导线的电阻约为
2. 无人机已被应用于诸多领域。如图所示,是一款我国具有完全自主知识产权某品牌无人机,在无人机匀速上升的过程中,对其分析正确的是( )
A. 动能不变,重力势能增大
B. 动能减小,重力势能增大
C 动能增大,重力势能增大
D. 动能增大,重力势能减小
3. 如图所示,这是冬天人们常用的暖手宝,为了使加热后的暖手宝能放出更多的热量,这是利用水的( )
A. 比热容大 B. 热值高 C. 热量多 D. 导电性能好
4. 如图所示是市面上一款电磁品茶炉,用电阻R1和R2分别代表消毒锅和煮水壶。闭合开关S后,电阻R1和R2均可单独加热,但不能同时加热。下列电路中符合要求是( )
A. B.
C. D.
5. 如图所示的事例中,改变物体内能的方式与其它三项不同的是( )
A. 加热试管中的水
B. 弯折铁丝变热
C. 食品放入冰箱冷藏
D. 透镜聚光纸片点燃
6. 在实践活动基地,同学们体验使用劳动工具对工作的影响。如图所示,分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为的物体匀速向上提起相同的高度。已知每个滑轮重,忽略绳子的重力及滑轮与绳子的摩擦。下列判断正确的是( )
A. 甲方式中车对绳子的拉力为
B. 乙方式中人对绳子的拉力为
C. 甲、乙两种方式做的有用功相等
D. 甲、乙两种方式的机械效率相等
7. 图,利用静电喷漆枪给物件上漆,涂料小液滴之间相互排斥,但被物件吸引。则( )
A. 物件一定带负电 B. 物件一定不带电
C. 小液滴可能不带电 D. 小液滴一定带同种电荷
8. 小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中,发现实验器材中电阻丝只有一根,其它器材足够,如果要他完成下面的实验探究活动,不可能完成的是( )
A. 探究导体电阻与长度的关系
B. 探究导体电阻与横截面积的关系
C. 探究导体电阻与材料的关系
D. 探究导体电阻与温度的关系
9. 用如图所示的装置,先后加热初温、质量均相同的水和煤油,比较两种液体比热容的大小,多次实验表明:要让水和煤油升高相同的温度,水需要的加热时间更长,以下关于该实验的操作及分析错误的是( )
A. 水比煤油的比热容大
B. 加热时用玻璃棒不断搅拌,是为了水和煤油受热均匀
C. 实验中可以不使用温度计,让水和煤油都沸腾后再比较加热时间
D. 相同质量的水和煤油,若吸收相同热量后。煤油比水升高的温度大
10. 在如图甲所示电路中,电源电压不变,为定值电阻,闭合开关,将滑动变阻器的滑片从端移到某一位置时,根据两表示数作出的图像如图乙所示。则下列判断正确的是( )
A. 滑片移动过程中,滑动变阻器接入电路阻值变大
B. 滑动变阻器的最大阻值为
C. 电源电压为
D. 定值电阻的阻值为
第Ⅱ卷非选择题(共70分)
二、实验探究(本大题共5个小题,11小题8分,12小题5分,13小题9分,14小题5分,15小题6分,共33分)
11. 如图,某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让小球从同一斜面某处由静止释放,撞击同一水平面上的同一木块,木块移动一段距离后停止。
(1)分析比较_____两次实验,可探究出结论是:质量相同的物体,速度越大,动能越大;
(2)如果水平面光滑,则________(选填“能”或“不能”)完成本实验;
(3)实验中控制小球到达水平面速度相同的方法是_________;
(4)探究“动能大小与速度的关系”时,小明拿走了木块,在水平木板上铺上毛巾,通过比较小球在毛巾面上开始滚动到静止的距离,也得出了“质量一定时,速度越大动能越大”的结论,你认为他的方案是否合理:________,理由是_________。
12. 学习小组的同学们利用如图甲所示的实验装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。
(1)如图甲所示,温度计玻璃泡接触到了烧杯底部,此时温度计的示数为______ ℃,为了准确测量水温,接下来的操作是______(选填“将温度计上移”或“将石棉网下移”);
(2)如图乙所示是、两个实验小组根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象,由图可知此时的气压 __(选填“高于”、“等于”或“低于” 个标准大气压;出现两种不同图象的原因可能是______(写出一条即可);
(3)小组的同学将酒