第5单元 写作 学写游记&口语交际 即席讲话(全练)-【优化设计】2022-2023学年八年级下册语文同步学考(部编版)

写作语文 写作 学写游记 【技法点拨】 塑佛像2450座，壁画四万多平方米，被称为 1.游踪清晰，线索分明。作文如串珠，需 “壁画艺术的长城”。特别是婀娜多姿的“飞 要一条线索。游记常常以“游踪”为线索，将 天”，在许多画面上都能找到她的倩影。有的手 自然风光和游览观感有机结合起来。 持莲花，有的合抱琵琶，身上的飘带在微风中飞 2.移步易景，情随景生。游记的内容比 舞，给人以飘飘欲仙的感觉。这些富有浪漫主 较繁杂，一般采用“移步易景”的方法来组织 义色彩的壁画艺术形象，表现了劳动人民从事 文章，即随着游踪的变化和时间的推移，依次 生产活动的各种场景以及各种类型的古代建 展现沿途风光。 筑和各阶层人们的生活习俗等内容，题材之广 3.血肉丰满，主次分明。游记要交代游 泛、内容之丰富、技艺之高超，均为其他石窟所 览的过程，却又不能写成面面俱到的流水账。 罕见，堪称世界艺术史上的奇迹。 在写作中，对重要的行程、有特色的景观要重 翻过莫高窟，就是沙漠奇迹一一鸣沙山， 点描写，其余的可以略写甚至不写。 山下就是沙漠中罕见的甘泉一月牙泉。凡 【作文题目】 至莫高窟参观者必爬上鸣沙山倾听“沙岭晴 我们应该都有过出游的经历。旅途中， 鸣”，并观赏那月牙形的澄澈清潭。 我们不仅观赏自然风光，了解民风民俗，同时 鸣沙山东西长达四十多千米，南北宽二 也会有许多新奇的感受，产生很多思考和遐 十多千米，山峰陡峭，梁锐如刃。涉足而上， 想。自拟题目，写一篇游记。不少于600字。 一步一个深深的脚印，别有一番情趣。若从 【例文展示】 山顶滑下，沙粒随人滑落，会发出隆隆响声， 敦煌之行 鸣沙山因此而得名。 今年暑假，我有幸到我国西部的敦煌古 另外，鸣沙山还有很多奇怪的现象：一是 城旅游了一次。 尽管白天游人满山，山顶岭坡“千疮百孔”，可 敦煌最有名的景点是莫高窟、鸣沙山和 是，一夜过去，又是波平如水，脊似刀削，一切 月牙泉。 如旧；二是不管风怎么狂，沙子怎样漫天遍野 我们去参观莫高窟时，只看了约十个窟。 地飞，月牙泉却从来不会被埋掉盖住；三是晴 当地文物管理部门出于对珍贵文物保护的考 朗的日子，风停沙静，有丝竹管弦似的声 虑，关闭了很多石窟。第96窟里的坐佛是世界 音…很遗憾，在鸣沙山，我们没有听到沙响 上最大的一个室内佛，它由石胎泥塑法制成，是 声，不知道是什么原因 将大石头初步凿好后再在上面涂泥塑造。莫 【名师点评】 高窟的塑像中，除了四尊大佛是石胎泥塑外，其 全文对游览过程的记述明晰，对景点的 余的全部是木胎泥塑的。木胎泥塑法，是将树 描写有详有略，重点写了莫高窟和鸣沙山，对 枝、稻草初步整成形后在外面涂泥制成的。 月牙泉一笔带过。对鸣沙山提出了自己的思 据唐代碑文记载，莫高窟始建于公元336 考，显得有趣生动。 年，到唐朝武则天年间，已增加到一千余窟龛， 【学以致用】 以后经五代、宋、西夏、元不断重修、改造，现存 题目：游 石窟范围南北长约一千六百米，至今仍保存有 要求：(1)把题目补充完整。(2)叙述有 从北魏到元代历时千年的各代洞窟492个，彩 重点，有顺序。 85 语文/第五单元 口语交际 即席讲话 1.请根据母子对话，在横线处填上一句话，达 观点中选择一种，写一段发言稿，发表你的 到“意料之外，情理之中”的效果 见解。 儿子：妈妈，我要和同学一起去看新上映的 要求：(1)观点明确，理由充分；(2)表达得 电影。 体，语句通顺；(3)120字左右。 妈妈：你是在通知我，还是在向我征求意见？ 儿子： 2.你校正在开展“孝心文化进校园”综合性学 习活动。请你为班级的主题班会设计一段 精彩的开场白。 5.阅读是学生学习生活的一部分。为了解中 学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读 书与交流”为主题的一系列语文综合实践 活动。下面是一部分活动情况，请根据要 求完成以下活动任务。 为了学生阅读的方便，学校提议在教室里 3.隔壁王奶奶接到一个电话，声称国家现在 增设“图书角”。面对这一提议，学生反应 要将一笔密存海外的巨款发给那些有责 不一，展开了辩论。反方认为没有必要。 任、有担当的爱国人士，只要缴纳50元手续 理由是现在学生学习任务重，根本没有时 费就可以分到数百万元。王奶奶信以为 间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书 真，忙去交钱。你知道这是一个诈骗电话， 角”影响了活动的空间；另外，图书也容易 该如何劝她不要上当受骗呢？（不超过 遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反 60字) 方的观点和理由进行反驳。 正方： 4.班里准备在阅读节组织一场辩论会，主题 是“今天我们该如何阅读”。同学们的观点 分为两种，一种认为“纸质化阅读更好”， 一种认为“数字化阅读更好”。请从这两种 86了惊叹之情。表现了黄河河水前仆后继、勇往直前的 托红军战士不怕困难、英勇无