第2部分 专题2 05 教材31篇文言文知识梳理及阅读训练(八下)(作业课件)-【鸿鹄志·中考王】2023中考语文精讲本(河北专用)

2023-01-26
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★半★ 作业 课件 之 HUBEI TIMES CHEUK JIN CULTURAL 轨育曾酱击 MEDIA 十年如一日专注教辅研发 CO..LTD 照志 中考三 河北《中考王》语文 钙 4542352253231434343333413412332423124134323443434342335241323333134343322335347432332233345323342754€专于中考熟于考情优于品质 第19篇 《庄子》二则 (一)北冥有鱼《逍遥游》 mmmnnmnmmmmnmumNNNNNNNNMNNNNNNNNNNMS专于中考熟于考情优于品质 一、文言知识梳理 1.【文学常识】①庄子(约前369—前286),名周,宋国蒙(今河南商丘东北)人,战国时期哲学家, 道家学派的代表人物。②《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇,包括内篇7篇、外篇 15篇、杂篇11篇。本文节选自内篇中的《逍遥游》(另一则节选自外篇中的《秋水》)。 2.【文章主旨】本文塑造了一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的大鹏形象。阐发了作 者追求绝对精神自由的思想。 解 522445423422433343333134233234134341233133414234234541323341232533532373473323334320742273742332令专于中考熟于考情优于品质 3.【文章结构】 不如其几千里 鲲鹏形象 形体之大,气象之宏 其翼若垂天之云」 水击三千里 《齐谐》言抟扶摇而上者九万里 想象雄奇, 北冥有鱼{大鹏南徙 凭借外力 去以六月息 意境开阔 野马、尘埃:生物之以息相吹 抒发大地浑茫的感慨 大鹏下视 天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(疑问) 4.【原文译文】 视下也^3,亦若是则已矣^” 解 L222222K2K1225211225212272202252222252122211222222225122222122022122722122171222212221711271211 ①专于中考熟于考情优于品质 课下注释词解】 ①北冥:北海。庄子想象中的北海,应该在北方的不毛之地。冥,同“溟”,海。下文的“南冥”指南海。②鲲(k0): 大鱼名。③怒:振奋,这里指用力鼓动翅膀。④垂天之云:悬挂在天空的云。⑤海运:海水运动。古代有“六月海 动”之说,海动必有大风,大鹏可借风力南飞。⑥天池:天然形成的水池。⑦志怪:记载怪异的事物。志,记载。 ⑧水击:击水,拍打水面。⑨抟(tu):盘旋飞翔。⑩扶摇:旋风。①去以六月息:凭借着六月的大风离开。息,气 息,这里指风。②野马:山野中的雾气,奔腾如野马。③其视下也:大鹏从天空往下看。其,代大鹏。④亦若是则已 矣:也不过像人在地面上看天一样罢了。是,这样。 本课成语】扶摇直上、鹏程万里、鲲鹏展翅。 353333334423233473323433343473443734€专于中考熟于考情优于品质 二、基础过关练 3.一词多义 ①去以六月息者也 1.通假字 息 北冥有鱼 ②北山愚公长息日 4.i 同 词类活用 ,意思为: (1)名词用作状语 2.古今异义 抟扶摇而上者九万里 (1)怒而飞 原意为:方位名词,位置在高处的(跟 古义: 今义:愤怒。 “下”相对);句中意为: (2)形容词用作名词 (2)志怪者也 志怪者也 古义: ;今义:志向;志愿。 原意为:怪异:句中意为: 25453331334343434242133332332332443342334334434537235347134874€专于中考熟于考情优于品质 5.重点实词 6.重点虚词 (1)其翼若垂天之云 垂: ①其名为鹏 (2)海运则将徙于南冥 海运: (1)其②其远而无所至极邪 徙: ③其视下也 (3)志怪者也 志: ①鹏之背 (4)水击三千里 击: (2)之②鹏之徙于南冥也 (5)抟扶摇而上者九万里 抟: (6)去以六月息者也 去: (3)抟扶摇而上者九万里 (7)其远而无所至极邪 极: ①去以六月息者也 (4)以 (8)亦若是则已矣 是: ②生物之以息相吹也 解 3012113221140331142231888331423112083114231380431133314348521423138022310281130832143273882314221120255102213308431302112408210823380811114211100551003731002310221140182102211300231122120055198213140413002812408510020333082114281484专于中考熟于考情优于品质 7.重点

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