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照志
中考三
河北《中考王》语文
九年级上册
第27首行路难(其一)[唐]李百
[古体诗_壮志抒怀]
解
13333233341443342474742332€专于中考熟于考情优于品质
【写作背景】唐天宝元年,李白奉诏入京,担任翰林供奉。李白本是个积极入仕的人,被世人称作
“诗仙”,他才高志大,很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业,可是入京后,却没
被唐玄宗重用,还受到权臣的逸毁排挤,两年后被“赐金放还”,变相撵出了长安。李白被逼出京,
朋友们都来为他饯行,求仕无望的他深感仕途的艰难,满怀愤概地写下了此篇《行路难》。
【写作特点】1.结构开合跌宕、纵横翻卷。形式上以七言为主,杂以“三言”,表现出乐府诗的鲜明节
奏。2.运用多种手法抒情,如反复(如“行路难,行路难”)、象征(如“冰塞川”“雪满山”)、用典(如
“垂钓碧溪”“乘舟梦日”)等
nn专于中考熟于考情优于品质
【诗词赏析】
词语解释/参考译文
原文
赏析(严格依据教参)
词解:①金模(zUn):对酒杯的
美称。薄,盏测的器具。②斗十
千:-斗值十千钱(即万钱),形
容活美价责。③玉盘:对盍子的
美称。①羞:同“绻”,美味的食
金樽清酒/头【千②
表现手法:开头以极为夸张的笔法领起,以乐景衬哀
玉盘珍养/直力钱
情,追化了哀的程度,这样道烈的反差,衬出诗人内心
物。⑤直:司“值”,价值
的悲苦
译文:酒杯黑盛着价格品贵的
停杯投窖不能食,
炼字:“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,形象北显
清醇美酒、盘子黑装满价值万
拔剑四倾/心茫然。
示了诗人内心的苦闷邦部,感膏的激荡变化
钱的佳肴。我放下酒杯,奶下
筷子不能下咽,拔出宝剑,环顾
四周,心里一片茫然
译文:想渡过黄河,坚冰堵宸了
表现手法:诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生漠路上
欲渡黄河/冰塞川,
的艰难险阻,莫有比兴的意味。诗入以形象化的语言,
大川,想登上太行山,莽莽的大
雪遍布高山
将登太行/雪满山。
写出了仕途的艰难,寓含着无限的悲慨。黄河不可渡,
太行不能登,隐喻仕逡的艰难,表现出无膜的惆怅之意。
妈
①专于中考熟于考情优于品质
词语解释/参考译文
原文
赏析(严格依据教参》
译文:相传姜尚(姜太公)遇到
用典:运阴“垂钓碧溪”“乘舟梦日”的典放,以“垂钓”
周文王前曾在滑水的隆(pn
溪垂钓、后辅佐周武王灭商:伊
州来垂钧/碧溪上
自比姜尚,以“梦E”自比伊升,表达了诗人期速有朝
-
尹受商汤任用前、曾梦见乘船
忽复乘舟/梦口边
日能得到明主赏识,施晨自己的才能和物负的强烈
爆望。诗人心星上的失望与希望、拍:郁与追京,急婆变
经过太阳旁边
化交替:
词解:⑥今安在:如:今身处何
方?地可理辩为:现在妄走的
修辞:诗句突然由七亨转为三言,语重出:,四句节奏
终在巨?
行路难,行路雄,
短促、快既。运用反复的修辟手法,表现了诗人急切不
译文:世上行路啊多么艰难,多
多歧路,令安在?
安状态下的内心独白,通真地传达出泸人进退失据而
么艰难!服前的歧路这么多,
又要继续探索追求的复杂心调。
如令身处何方?
inn令专于中考熟于考情优于品质
续表
词语解释/参考译文
原文
赏析(严格依据教参)
炼字:“破”“挂”二字富有动感,充满气势,形象地表达
词解:⑦会:终将。⑧云帆:高
了诗人乐观、自信的心态和对理想的执着追求。
高的帆。⑨济:渡。
用典:借用“长风破浪”的典故,在沉郁中振起,坚定了
译文:相信总有一天我终将乘
长风破浪/会⑦有时,
风破浪,挂起高高的帆横渡
直挂云帆⑧/济⑨沧海。
“长风破浪”的信心,重新鼓起沧海扬帆的勇气。
情感:表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求,
沧海。
展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。
【本诗主旨】抒发了诗人怀才不遇的情怀,在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。情感
大起大落,但基调豪迈乐观,充满昂扬向上的精神,表现了诗人对前途积极乐观的心态。
解
min令专于中考熟于考情优于品质
高效集训
》
1.(2022石家庄市一模)下列对这首诗的理解
和分析,不正确的一项是
A.此诗是乐府诗,形式上以七言为主,杂以
“三言”,表现出乐府诗的鲜明节奏。
B.诗的开头两句写朋友出于对李白的深厚
友情,对这样一位天才被弃置的惋惜,设
下盛宴为之践行。
C.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两
句,用姜尚、伊尹的典故,表明理想破灭,
前途渺茫。★★
D.诗的结尾,诗人坚定了“长风破浪”的信
心,重新鼓起沧海扬帆的勇气,表现了他
积极乐观的人生态度。★★★
解
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