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十年如一日专注教辅研发
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照志
中考三
河北《中考王》语文
解
BBKB5B432434③专于中考熟于考情优于品质
八年级下册
第22首关雎《诗经》
[古体诗
歌咏爱情]
解
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【文学常识】《诗经》,先秦时叫作《诗》或《诗三百》,到了汉代被奉为经典,尊称为《诗经》,列为“五
经”之一。它是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂
三个部分,风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。
【诗词赏析】
①专于中考熟于考情优于品质
词语解释/参考译文
原文
赏析(严格依据教参)》
词解:⑤流:求很。⑥寤寐(wù
内容:第二章八句,写男子对意中人的思念、追求
mei):这里者日日夜夜:寤,醒
和因求之不得而思暮想、复食炸安的情形。诗
时。寐,睡时。⑦思服:思念。服,
的格调迂回低缓
思念。⑧悠哉悠哉:形容思念之情
参差/岩束,左右/流⑦之。
炼字:两个“悠”字双双以感叹语气出之,着重表
绵绵不尽悠,忧思的祥子。
现了房子长夜无眼、思鍇万于以至难耐的相思
译文:长短不齐的荇装,(采荇菜窈豌/淑女,寤寐/求之
的女子)在船的左右两边求取。:
之苦。
求之/不得,寤寐/思服⑧
那文静美好的女子,(青年男子)
修辞:“悠哉悠哉”运用了反复的修辞手法,写出
悠哉悠哉辗转/反侧:
了思念之情。
日日夜夜都想追求她。追求却没
写作手法:运用了双声词(如“参差”)、叠韵词(如
法得到,(男子)日日夜夜便总思
“窈窕”),增强了诗歌音调的和谐美和景物病写、
念地。思念之境绵绵不尽叫人翻
人物刻画的生动性。
来覆去难以睡着:
③专于中考熟于考情优于品质
词语解释/参考译文
原文
赏析(严格依据教参)》
词解:⑨琴瑟友之:弹苓敲瑟对粥
表示亲近,⑩笔(ma0):挑远。
①钟鼓乐之:敲钟击鼓使地快乐。
内容:第三章八句,写男子想象中的与意中人热恋
译文:长短不齐的荇菜,(采荇菜参差/荇菜,左右/采之。
的美好时光知举行婚礼的欢乐场面,诗的格调轻
的女子)从船的左右去采滴它。
窈窕/淑女,琴惑之
松明快,罗主人公愉悦的神态默然纸上这儿何
参差/荇菜,上右/芼”之
是虚写,f采摘荇莱起兴,是饱受相恳之苦的主人
那文静美好的女子,(青年男子)
窈窕/银女,钟鼓/乐之
公对未来的设想,是化寤振求其实现的愿望。以
弹苓鼓瑟对她表示亲近长短不
“琴瑟友之”表现恋爱生活的和诺美满,以“钟鼓
齐的荐莱,(采荇菜的女子)从船
乐之”来指绘结婚时的热闲场面。
的左右去挑选它。那文静美好的
女子,(男子)敲钟击鼓使她快乐
【本诗主旨】本诗写一个青年男子对意中人的思念和追求的过程,把青年男子的爱慕之情、相思
之苦及对美好爱情大胆热烈的追求表现得淋漓尽致。
解
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高效集训》
写他追求不得“淑女”时心里苦恼和设想
追求到“淑女”时的欢乐。
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项
是
A.这首诗出自我国最早的一部诗歌总集《诗
经》,分为风、雅、颂三部分,其中的“雅”指
2.诗中用来形容美丽善良姑娘的成语是
的是各地的民歌。
,写男子思念意中人而使人历历在目
B.“求”字是全篇的中心,整首诗都在表现男
的一个细节是
子对女子的追求过程,即从深切的思慕到
3.此诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手
想象结婚的场景。
法,试举例分析。
C.全诗语言优美,善于运用双声词、叠韵词
和重叠词,增强了诗歌的音韵美和写人状
物、拟声传情的生动性。
D.这首诗是写一个“君子”对“淑女”的追求,
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