第二单元 友谊的天空 单元测试 2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

2023-01-20
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第二单元《友谊的天空》测试题 一、单选题 1.“友谊是我们哀伤时的缓和剂、激情时的舒缓剂,是我们压力的宣泄口、我们灾难的庇 护所,是我们犹豫时的商议者。”下列观点与这段话的意思相符的是(   ) A.朋友交往要有原则 B.朋友能带给我们温暖 C.异性间的交往应当自重自爱 D.朋友交往要坦诚 2.朋友是一辈子的财富,友谊是人生永恒的话题。我们要广交益友,乐交诤友,不交损友。下列交友做法不可取的是(   ) A.常常换位思考,多为对方着想 B.言而有信,以诚相待,倾心相交 C.不与自己有不同个性的人做朋友 D.交友不能没有原则,要谨慎交友 3.网络时代,小谭很犹豫要不要结交网友。你的建议是(   ) A.网络是把双刃剑,不能结交网友 B.网络丰富多彩,网络交友可以代替现实的友谊 C.网友都是骗子,尽量不交往,尤其不能见网友 D.既不妖魔化网友,也不盲目相信网友,要保持高度警惕 4.一男子为了哥们儿义气,明知朋友涉嫌犯罪,应配合公安机关调查,但却为其提供隐藏住所,帮助其逃避侦查,最终自食其果,被人民法院依法判处有期徒刑十个月,缓刑一年。对此,认识正确的是(   ) A.友谊是平等的和双向的 B.朋友之间这样做是值得的 C.朋友之间应该互相帮助 D.友谊不能没有原则 5.小周和小简在生活中是好朋友,在学习上是竞争对手,经常互相较劲。这次学校要在班级选一位优秀班干部,她俩都报名竞选,结果小简被选中,小周落选了。之后,小周对小简总是很冷漠。对此,下列认识正确的是(   ) ①好朋友只能合作进步不能相互间竞争 ②竞争并不必然伤害友谊,需正确对待竞争 ③要在竞争中坦然接受欣赏朋友的成就 ④在合作中帮助朋友,竞争中放弃朋友 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.下面是两位好友在领奖台上的对话。亚军:恭喜你得了第一名。冠军:谢谢你的激励使我得了第一名。这告诉我们(   ) A.要坦然接受并欣赏朋友的成就,不与朋友竞争 B.在竞争中做到自我反省和激励,我们会收获更多 C.朋友之间只要存在竞争,就不会有真正的友谊 D.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度 7.13岁的小梅在网上聊天时认识了一位网友,她常常和网友讲述自己的生活,说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇,正好对方发出邀请,想在周末与她见面。要不要与网友见面,小梅发帖求助。下列回帖你认为恰当的有(   ) ①互联网中不真实的东西太多,最好不要和陌生网友见面,特别是女孩子     ②只要投缘,见一见无所谓 ③互联网上全是骗子,我是不会和网友见面的     ④可以在成年家人或朋友陪同下去和网友见面 A.①② B.②④ C.①④ D.③④ 8.将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要考虑的因素有(   ) ①安全因素                             ②彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方 ③对方与自己的想象有差距时该如何对待   ④对方的家境和经济状况 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9.进入中学后,随着学习、生活环境的变化,小闽小学时的好友有的偶尔联系,有的就不再联系,这使小闽有很多不适应。如果让你去开导小闽,你的建议是(   ) ①友谊不是一成不变的②生活中没有真正的友谊 ③要学会拒绝新的友谊④以积极心态适应新环境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.中华文化博大精深,许多名言警句蕴含着深刻的道理,给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言名句的解读正确的是(   ) A.工欲善其事,必先利其器――学习点亮我们心中的明灯 B.役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣――要学会扬长避短 C.友直,友谅,友多闻,益矣――朋友成为我们生命中越来越重要的部分 D.投我以桃,报之以李――友谊不是一成不变的 11.“这里有鲜花,也有温柔的陷阱;这里有温情脉脉、乐于助人的侠客,也有吃人的魔鬼;这里有善良可爱的小白兔,也有披着外衣的大灰狼。”这段对于网络交友的描述形象地说明(   ) ①网络世界为我们提供了交友平台 ②网络交友正在取代现实交友 ③网络有虚拟性,要学会理性辨别,慎重选择 ④网络交友不可靠,远离网络最明智 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.网络是把双刃剑,我们要正确利用网络,下列属于健康、文明上网的是(   ) A.小徐在网上用同桌的名字发帖,说其他同学的坏话 B.小齐迷上了网络游戏,业余时间几乎都花在玩游戏上 C.小白根据老师布置的学习任务,有选择地浏览自己需要的信息 D.小马受朋友之托,在网上散布谣言,中伤他人 13.随着年龄的增长,交往范围扩大,朋友圈也扩大了,朋友关系更加密切。我们感觉(   ) A.越来越不想与人交往了 B.交往应该有选择性,只可与同性来往 C.交往成了生活的全部 D.交往内容更丰富了,交往也

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