第8章 运动和力 本章专题训练(全练)-【优化设计】2022-2023学年八年级下册物理同步学考(人教版)

物理/第八章运动和力 0一 本章专题训练 0 考点一运动和力的关系 B.运动员起跑时用力蹬地，是利用惯性提高 1.打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动，在 速度 比赛中下列说法正确的是( ) C.汽车驾驶员和乘客系安全带，是为了防止 A.发球后，球才会运动，因此力是维持物体 由于惯性带来的危害 运动状态的原因 D.锤柄下端在石墩上撞击几下，松动的锤头 B.离拍后，球在空中继续运动，是因为它受到 就紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性 了惯性的作用 5.小明乘坐公共汽车时，站在离车门较近的位 C.接球时，球朝反方向飞出，说明力能改变物 置而且双手没有扶任何物体，为了避免汽车 体的运动状态 启动时摔倒，下列说法及解释正确的 D.扣杀时，球速变快，拍对球的作用力大于球 是() 对拍的作用力 A.他应将身体保持直立 2.下列关于运动和力的说法正确的是( B.他应将身体向汽车运动方向倾斜 A.乘车时系上安全带是为了减小惯性 C.汽车启动后人体的惯性增大了 D.汽车从静止到启动过程中运动状态没有发 B.空中自由下落的小球速度越来越快，小球的 生改变 惯性越来越大 6.运输液体货物的槽车，液体上 C.如果所有的力突然全部消失，在空中飞行 有气泡，如图所示，当车开动 的足球将保持匀速直线运动 ⊙ 时，气泡将向 运动；刹车时，气泡将 D.离开枪膛的子弹向前飞行是因为受到惯性 向 运动。 作用 考点三平衡力与平衡状态 3.力在我们生活中无处不在，关于运动和力，下 7.如图所示，小明用水平推力推 列说法正确的是() 静止在水平地面上的箱子，但 A.人推桌子未推动，是因为此时人的推力小 箱子却没有运动。下列说法正 于地面对桌子的摩擦力 确的是( ) B.人造卫星绕地球做匀速圆周运动，此时卫 A.箱子没有运动，此时箱子所受推力小于箱 星的运动状态没有发生改变 子受摩擦力 C.在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡 B.箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一 力作用 对相互作用力 D.物体受平衡力的作用，一定保持静止状态 C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力 考点二惯性及惯性现象 是一对平衡力 4.(多选)关于惯性，下列说法正确的是( D.箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到 A.惯性是改变物体运动状态的原因 的合力均为零 28 本章专题训练。物理 8.下图是小球在水平面上运动的频闪照片（闪 (5)小颍发现小宇上述实验操作中弹簧测力 光灯每隔0.02s闪亮一次)，观察图中小球的 计的示数并不稳定，于是改进了实验装置， 位置，可以判断小球在竖直方向上受到 如图丁所示。改进后长木板 (选 力和 力，这两个力是一对平 填“一定”或“不一定”)要做匀速直线运动。 衡力。小球在水平方向上受到的力是 11.小明利用如图所示的装置，分别在水平面上 (选填“平衡力”或“非平衡力”)。 匀速拉动两个同种材料制成的正方体A和 B(各面粗糙程度均相同，其中一面带有拉 环)，他发现“匀速拉动体积大的物体A时， 所用的拉力大”，于是他认为“接触面积大的 9.如图所示，一木块从斜面顶端A处由静止开 物体所受的摩擦力大”。请利用给定的实验 始下滑，在水平面上做匀速直线运动并经过 器材，设计一个实验证明小明的观点是错 B、C两点，请画出木块运动到B点时的受力 误的。 示意图。 BS 考点四有关摩擦力探究的实验设计 10.小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”， 他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： A.接触面所受的压力大小；B.接触面的粗 糙程度；C.物体运动的速度。接下来小宇通 过如图所示的实验操作开展探究。 乙© 色户e 甲（木板表面） 乙（木板表面） 留☐木板 丙（毛巾表面） (1)进行甲、乙、丙图实验时，弹簧测力计必 须沿水平方向拉着物体做 运动； (2)要验证猜想B,需按照 (选填 “甲”“乙”或“丙”)两个图进行对比实验； (3)比较甲、乙图的实验，得到的实验结论是 (4)在本次实验中运用的研究方法是转换法 和 29 物理/第八章运动和力 考点五探究运动和力的关系 力，阻力和物体运动方向相反。科学研究表 12.在一个无风的周末，小华将如图所示的装置 明，空气对其中物体的阻力跟物体的速度有 固定在汽车车顶。小华依次将汽车在不同 关，速度越大，阻力越大；流体的阻力跟物体 行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下 的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大； 表中。 流体的阻力还跟物体的形状有关系，头圆尾 挡板 尖的物体所受的流体阻力较小，这种形状通 弹簧测力计 小车 木板 常叫流线型。 汽车行驶方向 ⊙ ⊙ 回答下列问题： 汽车速度v/(m·s1) 1015 20 (1)跳伞运动员，在空中自由下落一段时间， 弹簧测力计示数FN 0.10.51.11.9 打开降落伞。该操作是通过改变 (