内容正文:
19.3课题学习。选择方案
图|知识清单A
解决含有多个变量的问题时,可以分析这些B4(40-x)40-x―
变量之间的关系,从中选取一个取值能影响(2)安排生产A,B两种产品的件数有几种方
_作为_______,然案?试说明理由;
后根据问题的条件寻求可以反映实际问题的(3)设生产这批40件产品共可获利润y元,
_____,以此作为解决问题的数学模型。将y表示为x的函数,并求出最大利润。
照│练基础|+里之行始于足下
知识点解决实际问题的最优方案
1.某协会组织36名会员拟租乘汽车赴某地参
加活动,可租用的汽车有两种:一种每辆可乘
8人,另一种每辆可乘4人,要求租用的车子
不留空座,也不超载。园│练提能百尺竿头更进一步
(1)请你给出不同的租车方案(至少三种);
(2)若8个座位的车子的租金是300元/天,43.为了改善教室空气环境,某校九年级(1)班班
个座位的车子的租金是200元/天,请你设计委会计划到花卉基地购买绿植。已知该基地
出费用最少的租车方案,并说明理由。
一盆绿萝与一盆吊兰的价格之和是12元。班
委会决定用60元购买绿萝,用90元购买吊
兰,所购绿萝数量正好是吊兰数量的两倍。
(1)分别求出每盆绿萝和每盆吊兰的价格;
2.某公司有甲种原料260kg,乙种原料270kg,
计划用这两种原料生产A,B两种产品共40
件。生产每件A种产品需甲种原料8kg·乙种
原料5kg,可获利润900元;生产每件B种产(2)该校九年级所有班级准备一起到该基地
品需甲种原料4kg,乙种原料9kg,可获利润购买绿萝和吊兰共计90盆,其中绿萝数量不
1100元。设安排生产A种产品x件。超过吊兰数量的一半,该基地特地对吊兰价
(1)完成下表格给出了如下的优惠政策,一次性购买的吊
兰超过20盆时,超过部分的吊兰每盆的价格
打8折,根据该基地的优惠信息,九年级购买
这两种绿植各多少盆时总费用最少?最少费三│练素养探究创新发展素养
用是多少元?
5.无锡某学校准备组织学生及学生家长到南京
大学参观体验,为了便于管理,所有人员到南
京必须乘坐在同一列动车上;根据报名人数,
若都买一等座单程火车票需5032元,若都
买二等座单程火车票且花钱最少,则需2970
元;已知学生家长人数是教师人数的2倍,无
4.A市和B市分别有某种机器12台和6台,现锡到南京的动车票价格(动车学生票只有二
决定支援C村10台,D村8台,已知从A市座可以打6折)如下表所示:
调运一台机器到C村和D村的运费分别是运行区间票价
400元和800元,从B市调运一台机器到C上车站下车站一等座二等座
村和D村的运费分别是300元和500元无锡南京68(元)55(元)
(1)设B市运往C村机器x台,求总运费W(1)参加参观体验的老师,家长与学生各有多
关于。x的函数关系式;少人?
(2)由于各种原因,二等座火车票单程只能买
(2)若要求总运费不超过9000元,共有几种张(x小于参加体验的人数),其余的需买一
调运方案?等座火车票,在保证每位参与人员都有座位
坐的前提下,请你设计最经济的购票方案,并
写出购买火车票的总费用(单程)y与x之间
的函数关系式。
(3)求出总运费最低的调运方案,最低运费是
多少元?
(3)请你做一个预算,按第(2)小题中的购票方
案,购买单程火车票的总费用至少是多少钱?
最多是多少钱?
93
数学/第十九章一次函数
中考链接
凹练模考感受模考挑战自我
A1<号
B.1<x<3
1.一次函数y=kx十b的图
象如图所示,则不等式
C-
kx十b>0的解为(
D8、K3
A.x>2
B.x<2
5.(山东济南历下区二模)如
C.x>-1
图,直线y=a.x十b(a≠0)
D.x<-1
过点A、B,则不等式ax十b
3
2.(四川乐山模拟)小明用作
>0的解集是
()1
B
图象的方法解二元一次方
A.x>4
程组时,他作出了相应的两
B.x>0
个一次函数的图象,则他解
C.x>-3
的这个方程组是(
y=-2x+2,
D.
A.
B.v=-2x+2,
y=2x-1
ly=-x
6(山东临沂兰山区二模)如图,直线1:y=x十
y=3x-8,
y=-2x+2,
n-2与直线l2:y=m.x+n相交于点P(1,
1
D.
1
2).则不等式m.x十n<x十n一2的解集为
y=2x-3
2x1
3.(浙江衢州一模)已知一次
月=2x+m
=2x+n
函数y1=2x十m与y2=
2x十n(m≠n)的图象如图
所示,则关于x与y的二
元一次方程组
2x-y=一m,
12
的解的个数
2.x-y=-n
7.服装店准备购进甲、乙两种服装,甲种服装每
为()
件进价80元,售价120元,乙种服装每件进
A.0个
B.1个
价60元,售价90元,计划购进两种服装共
C.2个
D