广东惠州大亚湾区金澳实验学校2021－2022学年上学期八年级物理第一次月考试题

金 澳 中 英 文 学 校 JIN AO CHINESE-ENGLISH SCHOOL 命题人:李国赞 审题人: ( 班级 姓名 考号 ……………………………………………………………………………………… 密封线内不准作答 …………………………………………………………… ………………………………………………….. ● - 密封线内 . 不准作答 - - ● )惠州金澳学校2021年秋季学期 第一学月八年级物理知识点过关 全卷共4面。 满分:100分。 考试时间:80分钟。 一、选择题(本大题共7小题,每题3分,共21分) 1.(3分)下面几个有趣的物理现象中,属于热现象的是( ) A.夏天,在新疆的沙漠里埋下的生鸡蛋过段时间会变成熟鸡蛋 B.雨后的天空有时候会出现美丽的彩虹 C.下雨时,天上先出现闪电而后听到雷声 D.每年八月,钱塘江口出现大潮,此时海水像千军万马,以排山倒海之势扑 2.(3分)日常生活中,下列估测接近实际的是( ) A.一页纸的厚度大约90mm B.正常人的脉搏跳动70次所需时间大约1min C.一支钢笔的长度大约14dm D.初中学生步行1km的路程经历的时间大约50s 3.(3分)在测量过程中,一般会采用多次测量取平均值的方法,目的是( ) A.比较哪次更准确 B.避免产生误差 C.避免产生错误 D.为了减小误差 4.(3分)下列说法中错误的是( ) A.俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声 B.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 C.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 D.声音在真空中不能传播 5.(3分)魔术师表演“会跳舞的火焰”节目,先在平台上点燃一支蜡烛,然后手持一面小鼓置于蜡烛附近,鼓面面对烛火。当他敲响小鼓,烛火就随着鼓声舞动。这说明( ) A.魔术师有一种神奇的力量 B.鼓面振动发声,声波能传递能量 C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 D.鼓面振动产生了电磁波 6.(3分)为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如下几个实验。你认为能够完成这个探究目的是( ) A.把罩内空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小 B.用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高 C.用发生的音叉接触水面时,水面水花四溅 D.用大小不同的力敲击鼓面,观察纸屑的跳动及发出声音的大小 7.(3分)以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( ) A.建筑工地上噪声大的工作要限时 B.市区里种草植树 C.戴上防噪声的耳塞 D.市区内汽车喇叭禁鸣 二、填空题(本大题共8小题,每题3分,每空1分,共24分) 8.(3分)在下面的测量数据后面填上恰当的单位: (1)一支钢笔的长度是:0.13 。(2)地球的半径是:6400 。 (3)一根头发的直径是:70 。 9.(3分)声音的高低叫做 ,六月的潜山森林公园,到处都是莺歌燕舞,鸟语花香。我们能听到小鸟的叫声,说明声音可以在 中传播;我们还能分辨出黄鹂的歌声,这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的 (填“响度”、“音调”或“音色”)不同。 10.(3分)音调与物体振动的频率有关,物体振动频率 ,音调越高,振动频率高于 Hz的声音叫超声,频率低于 Hz的声音叫做次声。 11.(3分)误差不能 ,只能减小,测量时误差的产生跟实验员和刻度尺有关系,减小测量误差,常采用的办法是进行 ,然后取各次测量结果的 。 12.(3分)声音的传播需要 ,声音在空气(15℃)中的传播速度是 m/s。一般情况下声音在空气中传播的速度 在水中传播的速度(选填“大于”、“小于”和“等于”)。 13.(3分)“震耳欲聋”反映了声音的 特征,“声音刺耳”反映了声音的 特征,“闻其声而知其人”是依靠声音的 来判断的。 14.(3分)声音在介质中以 的形式向远处传播。声音传播过程中遇到障碍物发生反射,反射回来的声音叫做 ,超声波还能粉碎人体内的结石,说明声音具有 。 15.(3分)拉二胡时,拉紧弦可以 音调,由拉细弦改为拉粗弦可以 音调,按弦的手指下移可以 音调(选填“提高”或“降低”)。 三、实验题(本大题3小题,每空1分,7分+6分+7分,共20分) 16.(7分)(1)如图所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言, 尺精密些,就使用方法而言, 不正确。刻度尺A的分度值是 cm,用A测量的结果是 cm。 (2)停表的示数如图所示,则该停表表示的时间是 min s。 (3)如图所示,算出石块的体积为 cm3。 17.(6分)(1)下图中读数操作错误的是图 ,这样会导致结果 (填“偏大”、“偏小”或“准确”),该铅笔的测量结果是: 。 (2)四个人用同一把毫米刻度尺测量一物体的长度,记录的数据分别为0.2300米、2.30分米、23.00厘米、230.0毫米,则以上记录中错误的数据是 。 (3)一