内容正文:
一战成名·新中考 河北 化学
模
块
一
物
质
的
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应
用
专项突破2 碱变质的探究(10年2考
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)
物质变质探究的一般思路
1.检验是否变质
2.检验变质的程度
专项精讲
一、氢氧化钠变质的探究
1.变质的原因:氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,反应的化学方程式为 2NaOH
+CO 2 Na2CO3+H2O 。
2.检验是否变质(确定是否有新物质Na2CO3生成)
方法 操作过程 解释(用化学方程式表示)
方法一:
加酸
加入过量的稀盐酸(或稀硫
酸),若有 气泡 产生,则证
明氢氧化钠已变质
2HCl+Na2CO 3 2NaCl+H2O+CO2↑
(或 H2SO4+Na2CO 3 Na2SO4+H2O+
CO2↑)
方法二:
加碱
加入澄清石灰水(或氢氧化钡
溶液),若有 白色沉淀 生
成,则证明氢氧化钠已变质
Ca(OH)2+Na2CO 3 2NaOH+
[或 Ba(OH)2+Na2CO 3 BaCO3↓ +
2NaOH]
方法三:
加盐
加入氯化钙(或氯化钡)溶液,
若有 白色沉淀 生成,则证
明氢氧化钠已变质
CaCl2+Na2CO 3 CaCO3↓+2NaCl
(或BaCl2+Na2CO 3 BaCO3↓+2NaCl)
【备考提醒】
①方法一中所加稀盐酸一定要过量
獉獉
,否则盐酸先与氢氧化钠反应而被消耗完,无法继续与碳
酸钠反应,观察不到实验现象。
②不能用酚酞溶液检验氢氧化钠是否变质,因为氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性,都能
使酚酞溶液变红。
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一战成名·新中考 河北 化学
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物
质
的
性
质
与
应
用
3.探究变质程度
(1)变质后的成分分析:部分变质成分为 NaOH和Na2CO3 ;全部变质成分为 Na2CO3 。
(2)探究实质:检验是否存在NaOH。
(3)思路分析:在有 Na2CO3存在的情况下检验是否有 NaOH,要先除去 Na2CO3,再检验
NaOH。
(4)方法和步骤
实验步骤 实验目的 现象 结论
①取部分样品溶于水,滴
加过量BaCl2或CaCl2溶液
除去NaOH中的
Na2CO3
有白色沉淀生成
②取①所得上层清液,滴
加无色酚酞溶液
检验是否存在
NaOH
溶液变红 氢氧化钠部分变质
无明显现象 氢氧化钠全部变质
【备考提醒】步骤①中不能
獉獉
用氢氧化钡或氢氧化钙代替氯化钡或氯化钙,因为这样会引入
OH-,对氢氧化钠的检验造成干扰。
4.反思:氢氧化钠变质是由于它与空气中的二氧化碳发生反应的缘故,且氢氧化钠本身易吸水
而潮解,所以氢氧化钠应 密封 保存。
二、氢氧化钙变质的探究
1.变质的原因:氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙,反应的化学方程式为 Ca(OH)2
+CO 2 CaCO3↓+H2O 。
2.检验是否变质
(1)分析:氢氧化钙是微溶物,放置后会有白色沉淀,所以不能直接观察加水溶解后是否有沉
淀来判断是否变质。
(2)方法:加入足量稀盐酸,有 气泡产生 ,说明氢氧化钙已变质。反应的化学方
程式为 2HCl+CaCO 3 CaCl2+H2O+CO2↑ 。
3.探究变质程度
方案一:
方案二:
【备考补充】氧化钙变质的探究。
(1)变质原因:氧化钙与空气中的水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为 CaO+H2
O
Ca(OH)2 ;氢氧化钙再与空气中的CO2反应而变质。
(2)检验是否完全变质:取部分样品于试管中,加入适量的水,若试管外壁不发烫,则说明氧化
钙已 全部 变质,因为氧化钙与水反应会 放出大量热 。
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一战成名·新中考 河北 化学
模
块
一
物
质
的
性
质
与
应
用
专项精练
1. 某兴趣小组为探究敞口放
置一段时间的氢氧化钠溶液的变质情况,在
圆底烧瓶中加入该溶液,用注射器将稀盐酸
匀速逐滴加入圆底烧瓶中(如图1),并用压
强传感器测得压强随时间的变化曲线(如图
2)。下列说法错误的是 (D)
图1
图2
A.ab段盐酸与NaOH反应
B.bc段压强迅速增大,说明 NaOH溶液已
经变质
C.c点时,烧瓶中溶液的溶质是NaCl
D.d点时,向烧瓶中滴入紫色石蕊溶液,溶
液变蓝
2.t℃时,加热烧杯中的石灰水,