内容正文:
一战成名·河北历史
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【方法点拨】
(1)要关注题干的限定词,出现“据材料,指出”“材料表明”等,答案从材料中得出。
(2)找出题干与设问相关的词或句概括或结合所学知识推断答案。
(3)要用历史的语言组织答案、规范书写;答案要把标题写清楚、序号化。
(4)要关注分值,按照分值,分点作答。
【迁移运用】
3.材料 19世纪后半期,当西方列强纷纷宰割中国、清政府忙于镇压国内波澜壮阔的农民大起
义的时候,日本明治政府利用相对有利的国际环境,加紧推行改革,发展资本主义。19世纪
90年代初,日本已经初步实现了资本主义工业化,成为亚洲资本主义经济最发达的国家,由
一偏隅小岛崛起为东方强国。
———摘编自高中教材《历史上重大改革回眸》
设问:根据材料指出日本推行改革时的有利国际环境及改革对当时日本社会发展的作用。
(4分
)
有利国际环境:西方列强忙于侵略中国,无暇顾及日本。(2分)
作用:初步实现了资本主义主业化,成为亚洲资本主义经济最发达的国家,崛起为东方强国。
(2分)
◆更多试题演练:对接本主题精练册P1518题一问
主题五 第二次工业革命和近代科学文化
时 空 观 念
阶段特征:第二次工业革命促进了生产力的发展,主要资本主义国家经济高速发展,资本主义世
界市场最终形成
中外联系:
(1)19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段,加紧侵略中国,甲午中
日战争后,列强掀起瓜分中国狂潮;八国联军侵华战争后签订了《辛丑条约》,中国完全陷
入半殖民地半封建社会的深渊。
(2)严复译述的《天演论》,宣传生物进化理论,推动了中国维新变法思想的传播。
(3)在亡国灭种的民族危机下,资产阶级维新派提出变法图强,主张学习西方的政治制度(君
主立宪制),进行了戊戌变法;资产阶级革命派掀起了辛亥革命,推翻了封建君主专制制
度,建立了资产阶级民主共和国。
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必备知识
要点 1 第二次工业革命 工业化国家的社会变化(科技发展带来的社会进步和社会问题)
2022版课标:通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果,初步理解科学技术发展带来的社会进步和
社会问题。
1.第二次工业革命[13年3考] 九下P18—P21
时间 19世纪六七十年代开始 领先国家 美国、德国
背景
(1)政治前提:资产阶级统治在世界范围内确立
(2)经济:第一次工业革命促进了欧美主要资本主义国家经济的迅速发展,资本主义国
内市场的统一和资本主义世界市场初步形成;亚非拉国家沦为原料产地
(3)资本:殖民掠夺、对殖民地的商品输出,积累了大量资金
(4)技术:科学研究取得重大进步。新技术、新发明被迅速应用于工业生产
能源 电力(第二次工业革命最显著成就) 新兴部门 电力、石油、化工、汽车
重大
成就
电的
应用
内燃机
交通
工具
化学
工业
和新
材料
理论基础 1831年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象
发明
(1)发电机:根据电磁感应现象发明了早期的发电机。19世纪70年代,发
电机进入生产领域,电力开始作为动力带动机器
(2)美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机
和放映机等。同时,爱迪生建立了美国第一座火力发电站[2010.25]
(3)其他发明:电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等
影响 电力的广泛应用标志着人类社会进入“电气时代”[2016.30(1)]
概况
(1)1876年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机
(2)1883年,德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机
(3)德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机
影响
(1)以内燃机为动力的汽车、轮船、飞机等陆续出现,促进了交通领域的
变革
(2)使石油开采业得到发展,加速了石油化学工业的产生
概况
(1)19世纪80年代,德国人本茨发明了汽车
(2)1903年,美国莱特兄弟发明了飞机
(3)1913年,美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车
(4)以内燃机为动力的轮船、拖拉机等陆续出现
影响
改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,缩短了人类的空间距
离,加强了人与人之间的交流
概况
(1)1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药,后又研制出无烟炸药
(2)1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术,现代塑料工业由此
诞生
(3)1884年,法国人夏尔多内发明了人造纤维
影响 大大丰富了人们的生活
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特点
(1)科学研究同工业生产紧密结合,科学技术成为生产力发展的直接动力
(2)第二次工业革命在几个先进国家几乎同时发生,其规模更大、范围更广、发展更迅速
(3)一些后起的国家两次工业革命同时进行
影