5.2 协调人地关系，实现可持续发展（第2课时） 教学案 2022-2023学年高一地理湘教版（2019）必修第二册

贵阳市北大培文学校 高一地理《走可持续发展之路》教学案 编号：2023DL23 编写人:石永赟 审核人:石永贇 班级： 姓名： ( 笔记内容： 1 . 老师 举 的例 子； 2 . 核心概 念； 3 . 突发 奇想； 4 . 论据、数据等； 5 . 其他 ) ( N ICE 随 堂笔记 （ N O.1 ） )第五章 人地关系与可持续发展 第二节 协调人地关系，实现可持续发展——走可持续发展之路（第2课时） 【学习目标】：课标要求：运用资料，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。学习目标：1. 区域认知：通过案例，了解人地关系思想形成的背景，培养学生的区域认知能力。2.综合思维：运用资料，通过人类面临的主要环境问题，理解协调人地关系和可持续发展的紧迫性和重要性。3.地理实践力：通过实地调查，了解某区域走可持续发展道路的途径，提升地理实践力。4.人地协调观：通过分析阅读材料或社会调查，帮助学生了解人类如何走可持续发展之路，使其树立正确的人地协调观。 【预习案】〈注：1.限时20分钟、独立完成。2.组长组织组员预习并评价。〉 阅读122-130页，画出关键词，归纳每段话的主要思想，写在课本上，并绘制本节内容的主要内容（可以使用思维导图等工具）： 预习检测，对的打√，错的打×：1．“建设美丽中国，实现中华民族永续发展”的基础是保证经济的可持续发展。2．精准扶贫有利于促进社会公平、维护社会稳定、实现共同富裕。3．要实现“中国梦”就要坚持经济社会生态的协调和可持续发展。4．经济发展强调“绿色GDP”的核心任务是提高植被覆盖率。答案：1.____；2.____；3.____；4.____。 【我的问题】【必~~~填内容！】（明人名言：人最难改变的是偏见，活出自己本色即可——我晕永恒）【征集中，欢迎投稿】 【探究案】 【合作探究】完成课本第124页活动题，理解可持续发展的内涵。 【自主探究】完成课本第126页活动题，探讨治理污染问题的一般分析法。 【合作探究】完成课本第130页活动题，理解可持续发展的内涵。 ( 笔记内容： 1 . 简 化 关键词； 2 . 复 习 提示词； 3 . 复 习时间记录； 4 . 自我 话 语系统转 录； 5 . 其他 ) ( N I CE 课 后 笔记（ N O.2 ） )【当堂检测】 随着我国经济的发展，小汽车逐渐进入家庭并成为人们日常出行的主要交通工具，废旧汽车处理市场潜力巨大。下图为我国某废旧汽车回收利用示意图，读下图，完成下面小题。 1．废旧动力电池的回收利用体现了可持续发展的（   ） A．公平性原则 B．共同性原则 C．持续性原则 D．阶段性原则 2．废旧动力电池回收利用可以（   ） ①提高资源的利用率②增加就业③缓解能源供需矛盾④减少环境污染 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 3．发展中国家与发达国家相比,环境问题更加严峻,其主要原因是（   ） ①发展中国家环境承受着经济发展与人口增长的双重压力 ②发展中国家人均消耗资源多,浪费严重 ③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家 ④发展中国家治理污染的成本高 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 2021年12月,中央第一生态环境保护督察组督察黑龙江发现,哈尔滨市阿城区众多在产露天采石企业存在破碎、筛分、传送工序未密闭或密闭不完全,砂石骨料露天堆放,喷淋等抑尘措施未落实等问题,严重影响当地生态环境。据此回答下面小题。 4．哈尔滨市阿城区在产露天采石企业在加工过程中存在的最主要环境问题是（   ）A．水土流失B．森林破坏C．资源枯竭D．大气污染 5．该地采石企业的生产活动主要违背了可持续发展的（   ） A．公平性原则 B．持续性原则 C．发展性原则 D．共同性原则 下图为“某集团制糖工业清洁生产流程示意图”,读图完成下面小题。 6．不符合该集团生产工艺流程叙述的是（   ） A．利于控制所有的污染B．符合可持续发展战略 C．是一种清洁生产方式D．提高经济与生态效益 7．该集团生产模式最可能分布在我国三大自然区的（   ） A．青藏高寒区 B．西北干旱半干旱区 C．东部季风区 D．东北地区 “石头纸”是以80%以上的重质碳酸钙（石灰岩）及20%以下的其他辅料和助剂为原料，采用高分子加工工艺加工而成，突破了沿用2000多年以木浆、草浆为原料的造纸技术，所产纸张无毒、防水、可降解、不易燃烧。据此完成下面小题。 8．“石头纸”造纸业布局的主导区位因素是（   ） A．市场 B．原料 C．劳动力 D．能源 9．该类新型造纸业的发展能够（   ） ①减少污染②保护植被③防治滑坡④增加耕地 A．①② B．①④ C．②③ D．③① 10．阅读材料，回答下列问题。 玉狮场是云南省一个