山西省吕梁市孝义市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题

孝义市2022-2023学年度第一学期高一期末质量检测试题（卷） 历史 本试卷总分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、完成选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。完成非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷（选择题共45分） 一、单项选择题（本题共15小题，每小题3分） 1. 关于《诗经·国风》起源，学界一般重视“采诗说”，即由周王室派专人于各地采集民间诗歌编订成册，达到“比其音律，以闻天子”。由此可见关于“采诗”的目的是（ ） A. 加强中央集权，监督地方得失 B. 体察民情疾苦，纠正君主专制 C. 掌握舆论动向，规范国家治理 D. 集合各地民情，以备后世借鉴 2. 有学者认为秦汉之后古代中国进入了文治天下的时代。但唐代武则天却开创了武举制，武举考核“弓马定去留，策问定高下”，且民间武术也更加注重实战功能。对此解读正确的是（ ） A. 重文轻武社会风气彻底扭转 B. 边疆形势变化影响制度变迁 C. 平民社会达到兴盛阶段 D. 武举制是藩镇割据根源 3. 后周太祖郭威进行军事改革，限制地方武夫军事集团的权力，诛杀跋扈的将领，并重建文官系统和恢复律令。郭威的改革（ ） A. 避免了武将夺权现象发生 B. 意图消除藩镇割据的威胁 C. 结束了五代十国的分裂局面 D. 体现了重文轻武治国理念 4. 宋瓷品类繁多、器型多样，但造型简洁；从色泽丰富的“窑变”到各类单色瓷，都追求釉色自然、典雅、含蓄；装饰纹样的意境、气韵，浮现儒家文化所倡导的精炼素雅之美。宋瓷呈现的审美情愫源于 A. 制瓷工艺技术的日臻成熟 B. 追求风神韵致的理学意象 C. 气韵浮华的商品经济需求 D. 中西审美意趣的交融碰撞 5. 元朝创立行中书省制度，是以中央集权为主、辅以部分地方分权的新体制；它具有双重性，长期代表中央分驭地方，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专。该制度（ ） A. 出于加强皇权的需要 B. 造成地方割据势力膨胀 C. 削弱了地方行政能力 D. 是地方制度的重大变革 6. 大学士张居正任首辅时，虽然没有像前任那样兼理吏部事务。但“九卿之中，不是居正所汲引，便是他的亲戚”。改革时实行“考成法”，对官吏进行考核，使“他以六科（监察六部的机构）控制六部再以内阁控制六科”，大权尽归内阁，六部几乎变成内阁的下属机构。由此可见，明中后期内阁地位提升主要是因为（ ） A. 首辅张居正个人能力突出 B. 大学士深得皇帝信任权力很大 C. 内阁这个机构本身赋予的 D. 内阁直接或间接干预行政事务 7. 观察下列曲线图的形式，对明清科技水平“落后”，解释正确的是（ ） A. 图1 B. 图2 C. 图3 D. 图4 8. 无碍居士在《警世通言·叙》谈到“《六经》《语》《孟》，谭者纷如，归于令人为忠臣，为孝子，为贤牧，为良友，为义夫，为节妇，为树德之士，为积善之家，如是而已矣。”材料表明小说内容充满了儒学教化色彩，出现的原因是（ ） A. 工商业市民阶层的崛起 B. 市井文化的进一步发展 C. 儒家的伦理规范民间化 D. 主流价值下移并社会化 9. 在清朝典籍中，“外洋”一词通常有两个含义，一个是指纳入清朝行政管辖的一条带状海洋区域，与“内洋”相对应，属于国家领水的重要组成部分。另一个是指外国，与“中国”相对应，泛指所有滨海国家，又称外夷。下表是《清实录》中道光朝以后关于“外洋”使用频率的统计表。 道光朝（1821-1850） 咸丰同治朝（1851-1874） 光绪宣统朝（1875-1911） 中国管辖“外洋” 外国同义的“外洋” 中国管辖的“外洋” 外国同义的“外洋” 中国管辖的“外洋” 外国同义的“外洋” 141 19 27 25 8 148 对材料中“外洋”一词使用频率的嬗变，解读最现代化的是（ ） A. 近代海军建立水师职能变化海权意识增强 B. 西方列强入侵，民族危机和海防危机加深 C. 中国管辖的“外洋”说法未发生根本改变 D. 闭关锁国政策影响，与外国交往相对较少 10. 关税自主是南京国民政府成立初期实行的重大措施。1931年，国民政府修改了过去的单一税率，改为十二级税率，最高关税为50％；1933年又改为十四级税率，最高关税增至80％。这在一定程度上（ ） A. 真正实现了关税自主权 B. 有利于国内工商业的发展 C. 促进了国际贸易的繁荣 D. 推动了关税自主运动开展 11. 科举制度废除后，国子监并归学部，除原有礼仪职能仍予保留外，教育职能则完全归于新式学校。徒有学校之名而无教育之实的地方官学（