内容正文:
第16章 二次根式 单元测试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(本大题共8小题,共24分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
2. 若二次根式有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
3. 下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 下列计算正确的是
A. B.
C. D.
5. 若,则的取值范围是
A. B. C. D.
6. 代数式, ,,中,一定是正数的有( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
7. 若,则的取值范围是
A. B. C. D.
8. 对于任意实数,下列各式中一定成立的是
A. B.
C. D.
二、填空题(本大题共8小题,共24分)
9. 若在实数范围内有有意义,则 .
10. 若二次根式有意义,则的取值范围是______.
11. 使有意义的的取值范围为 .
12. 使得代数式有意义的的取值范围是______.
13. 若,则 .
14. 不等式的解集是 .
15. 实数在数轴上对应点的位置如图,化简____________.
16. 若实数,在数轴上的对应点如图,则化简的结果为________.
三、计算题(本大题共1小题,共8分)
17. 计算:
;
;
;
.
四、解答题(本大题共8小题,共64分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
18. 本小题分
仿照的做法,化简下列各式:
;
.
19. 本小题分
计算:;
如果,求的值.
20. 本小题分
已知实数,,满足:,试问长度分别为,,的三条线段能否组成一个三角形?如果能,请求出该三角形的周长;如果不能,请说明理由.
21. 本小题分
已知,,求代数式的值.
22. 本小题分
若,则称与是关于的平衡数.
与______是关于的平衡数,与______是关于的平衡数;
若,判断与是否是关于的平衡数,并说明理由.
23. 本小题分
有这样一类题目:将化简,如果你能找到两个数、,使并且,则将变成开方,从而使得化简
例如:化简
试求____________ ;
仿照上例化简:
24. 本小题分
化简求值:
若,,求的值.
先化简,再求值:,其中.
25. 本小题分
设长方形的面积为,相邻两边长分别是,,已知,,求.
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