内容正文:
第二课时 等差数列的前n项和的应用
明学习目标
知结构体系
课标
要求
1.能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系,并能解决相应的问题.
2.会求等差数列前n项和的最值.
重点
难点
重点:等差数列的实际应用及最值问题.
难点:同重点.
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等差数列前n项和的实际应用
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[典例] 某抗洪指挥部接到预报,24小时后有一洪峰到达,为确保安全,指挥部决定在洪峰到来之前临时筑一道堤坝作为第二道防线.经计算,除现有的参战军民连续奋战外,还需调用20台同型号翻斗车,平均每辆车工作24小时.从各地紧急抽调的同型号翻斗车目前只有一辆投入使用,每隔20分钟能有一辆翻斗车到达,一共可调集25辆,那么在24小时内能否构筑成第二道防线?
[解] 从第一辆车投入工作算起各车工作时间(单位:小时)依次设为a1,a2,…,a25.由题意可知,此数列为等差数列,且a1=24,公差d=-.
25辆翻斗车完成的工作量为a1+a2+…+a25=25×24+25×12×=500,而需要完成的工作量为24×20=480.∵500>480,∴在24小时内能构筑成第二道防线.
[方法技巧] 应用等差数列解决实际问题的思路
建模
根据题设条件,建立数列模型:①分析实际问题的结构特征;②找出所含元素的数量关系;③确定为何种数学模型
解模
利用相关的数列知识加以解决:①分清首项、公差、项数等;②分清是an还是Sn问题;③选用适当的方法求解
还原
把数学问题的解客观化,针对实际问题的约束条件合理修正,使其成为实际问题的解
[对点训练]
1.甲、乙两物体分别从相距70 m的两处同时相向运动,甲第1分钟走2 m,以后每分钟比前1分钟多走1 m,乙每分钟走5 m,则甲、乙开始运动后________分钟相遇.
解析:设n分钟后相遇,依题意,有2n++5n=70,整理得n2+13n-140=0.解得n=7或n=-20(舍去).所以相遇是在开始运动后7分钟.
答案:7
2.为了参加5 000 m长跑比赛,李强给自己制订了10天的训练计划,第1天跑5 000 m,以后每天比前一天多跑400 m,李强10天一共跑了多少m?
解:将李强每一天跑的路程记为数列{an},由题意知,{an}是等差数列,则a1=5 000,公差d=400.所以S10=10a1+d=10×5 000+45×400=68 000,故李强10天一共跑了68 000 m.
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等差数列前n项和的最值问题
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[典例] 在等差数列{an}中,a10=18,前5项的和S5=-15.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求数列{an}的前n项和的最小值,并指出何时取最小值.
[解] (1)设等差数列{an}的公差为d,
由题意得解得
∴an=3n-12.
(2)法一:Sn==(3n2-21n)=2-,
∴当n=3或n=4时,前n项的和取得最小值,最小值为S3=S4=-18.
法二:设Sn最小,则
即解得3≤n≤4,
又n∈N+,∴当n=3或n=4时,前n项的和取得最小值,最小值为S3=S4=-18.
[拓展]
1.将本例中的条件“S5=-15”改为“S5=125”,其余不变,则数列{an}的前n项和有最大值还是有最小值?并求出这个最大值或最小值.
解:S5=×5×(a1+a5)=×5×2a3=5a3=125,故a3=25,a10-a3=7d,即d=-1<0,故Sn有最大值,
an=a3+(n-3)d=28-n.
设Sn最大,则解得27≤n≤28,即S27和S28最大,又a1=27,故S27=S28==378.
2.在本例中,根据第(2)题的结果,若Sn=0,求n.
解:法一:因为S3=S4=-18为Sn的最小值,由二次函数的图象可知,其对称轴为直线x=,所以当x=0或x=7时,图象与x轴的交点为(0,0),(7,0),又n∈N+,所以S7=0,所以n=7.
法二:因为S3=S4,所以a4=S4-S3=0,故S7=×7×(a1+a7)=7a4=0,所以n=7.
3.将本例变为:等差数列{an}中,设Sn为其前n项和,且a1>0,S3=S11,则当n为多少时,Sn最大?
解:法一:要求数列前多少项的和最大,从函数的观点来看,即求二次函数Sn=an2+bn的最大值,故可用求二次函数最值的方法来求当n为多少时,Sn最大.
由S3=S11,得3a1+d=11a1+d,
即d=-a1.
从而Sn=n2+n=-(n