第二单元_第02课时_除法的初步认识（学习任务单）-【上好课】二年级数学下册人教版

第二单元 第2课时 除法的初步认识 学习任务单 【课前任务单】 复习导入：按要求摆一摆物品。 （1）把6个物品，平均分成2份，每份几个？ （2) 把6个物品，平均分成3份，每份几个？ 【课中任务单】 任务一：动手操作，巩固平均分，明确含义 1. 出示例题4情景图：观察信息说图意。 2. 思考怎讲解决：每盘放几个？ 3. 动手操作：摆一摆，分一分。 4. 分组汇报。 任务二：体会除法算式中的数与平均分的对应关系。 1. 小组讨论：怎样用算式表示呢？ ①要分的竹笋是几个? ②把12平均分成几份? ③每份是几? 2. 说一说12÷4=3各部分表示的意思； 3. 讨论：12÷4=3所表示的除法的意义。 1. 把15条鱼平均放在5个盘子里，每个盘里放（ ）条。 2. 分一分，填一填。 （1） 把10根 平均分成2份，每份是（ ）根。 10÷□=□ （2） 把10根 平均分成2份，每份是（ ）根。 10÷□=□ 3. 两只小熊平均分下面的苹果。 每只小熊分的同样多，每只分（ ）个。 （ ）÷（ ）=（ ） 4.先分一分，然后写出除法算式。 5. 14个圆，能平均分成几份？先分一分，再说一说。 6. 写出除法算式，再读一读。 （1） 被除数是20，除数是5，商是4。 （2） 把24平均分成4份，每份是6。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $