期末仿真卷四---2022-2023学年九年级化学人教版上册

2022-2023学年人教版初中化学九年级期末仿真卷四 注意事项： 1．可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35．5 一、选择题：本题包括 10 小题，每小题 3 分，共 30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。 1．抗击疫情，人人有责。下列防疫措施中一定发生化学变化的是 A．佩戴口罩 B．测量体温 C．酒精消毒 D．清水洗手 2．我国北斗三号全球卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟，右图为铷在元素周期表中的部分信息，下列有关铷的说法正确的是 A．属于非金属元素 B．元素符号是Rb C．相对原子质量为85.47g D．铷原子的最外层电子数为37 3．某同学用量筒取液体，将量筒平放，用正确方法读数为20mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为10mL，则该同学实际倒出的液体体积约为 A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．无法判断 4．中学生应有一定的安全常识。下列意外事故的处理方法错误的是 A．遇到室内起火，迅速打开门窗通风 B．图书馆内图书起火，可用二氧化碳灭火器灭火 C．发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨打119火警电话 D．遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻等方式跑离着火区域 5．近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。下列劳动活动与化学变化有密切关系的是 A．用清水淘米 B．剪窗花 C．将生鸡蛋煮熟 D．折叠衣服 6．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳 7．空气中体积分数为21%的是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 8．下列实验操作错误的是 A．读取液体体积 B．点燃酒精灯 C．过滤 D．往试管里送入固体粉末 9．中国政府承诺“努力争取2060年前实现碳中和”，“碳中和”是使碳排放与碳吸收达平衡，实现二氧化碳相对“零排放”。为了实现碳中和，从实际出发，以下措施不可行的是 A．鼓励拼车或乘坐公共交通出行 B．推广垃圾分类处理，加强资源回收利用 C．禁止使用煤、石油等化石能源 D．采用物理或化学方法，捕集或吸收废气中的二氧化碳 10．用下图装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是 A．集气瓶中产生大量白烟 B．红磷燃烧一段时间后熄灭 C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D．集气瓶中水面最终上升至1处 2、 非选择题：本题包括 6小题，共60分。 11．请回答下列问题。 (1)法国的化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。 ①他通过实验得出了空气由氧气和___________组成，其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。 (2)实验室用红磷测定空气中氧气含量实验： ①红磷燃烧的现象：暗红色固体燃烧，___________，产生大量浓厚的___________，生成___________。 ②此实验得出的结论：___________。 12．结合如图实验装置回答问题。 (1)图中仪器a的名称是______。 (2)实验室欲用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选择的制取装置为______（填字母）； (3)若用B装置来制取H2，要控制反应的速率，应将长颈漏斗改为______。 (4)用C装置制取CO2时，其优点是______。 (5)利用E装置可以完成的实验有______。（填字母） A．瓶内装有澄清石灰水，气体从c端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳 B．气体从c端通入，收集氢气 C．在d端接量筒，瓶内装满水，氧气从c端通入，测量气体的体积 D．瓶内装有氢氧化钠溶液，气体从c端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳 13．按要求填空：某同学收集了三瓶氧气进行性质实验。 查阅资料：二氧化硫有毒，氢氧化钠溶液能吸收二氧化硫。 (1)“木炭在氧气中燃烧”的装置如图1所示，观察到的实验现象是：剧烈燃烧，______，放出大量的热”。若要证明该实验中有新物质生成，采取的后续操作是________。 (2)“硫在氧气中燃烧”的装置如图2所示。集气瓶中加入的液体可能是____，其目的为_______。 (3)“铁丝在氧气中燃烧”的装置如图3所示，集气瓶中预先加入少量水的目的是_____。 14．下图是教材探究二氧化锰对过氧化氢的分解反应是否具有催化作用的实验装置图。请回答下列问题： (1)丙图的实验现象是：溶液中产生大量气泡且___，根据甲图实验的现象和丙图实验的现象的对比，可