3.2青春有格（解析版+原卷版）-2022-2023学年七年级道德与法治下册同步精品课堂（部编版）

3.2青春有格 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．近年受国人关注的新冠肺炎疫情当中，不同的事件展示了不一样的人生，一下做法符合行己有耻的是（   ） ①自知已感染病毒不隐瞒，不乱跑 ②根据疫情防控要求，特殊时期居家办公，减少外出 ③不惧怕感染，随意乱跑到处游玩 ④积极宣传抗疫正能量，在能力范围为防控疫情贡献力量 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 2．下列哪些行为符合止于至善的追求（   ） ①小赵把矿泉水瓶随手扔出窗外 ②小钱看到操场上有纸屑随手捡起来 ③小孙遇到红灯，但并没有车辆，于是他走过了马路 ④小李把零花钱捐给了疫区 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 3．为了得到表扬，小文没控制住自己，抄了同桌的答案，成绩出来后，小文得了高分，老师同学都纷纷夸赞她，可是她却怎么也高兴不起来，难过的只想哭……说明小文（   ） A．做到了止于至善 B．做到了自立自强 C．有知耻之心 D．自作自受 4．规范汉字的书写，不仅写字需要规范，我们的青春也需要规范和引导，无规矩不成方圆，人生也是如此。对“格”理解正确的是（   ） A．格就是格子B．格就是规矩C．格就是格调 D．格可以是界限 5．对止于至善理解不正确的是（   ） A．是人的一种精神境界。 B．是一种“虽不能至，心向往之”的梦想 C．是一种向往美好、永不言弃的精神状态 D．我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求 6．选出和其他选项表达意思不一致的一项（   ） A．"勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” B．"见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” C．"日省起身,有则改之,无则加勉" D．“羞恶之心，义之端也” 7．下列同学的行为能体现“止于至善”的有（    ） ①王强每天早到教室十分钟，为同学们开门     ②李若经常学习榜样的事迹，完善自身不足 ③明奚每天都会对自己当天的行为进行反思     ④赵铭热爱学习，但对集体的事情漠不关心 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 8．《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说：“行己有耻是第一要。”要做到“行己有耻”，我们青少年应该（   ） ①有知耻之心，不断提高鉴别“耻”的能力 ②树立底线意识，触碰道德底线的可以做，违反法律的事情坚决不做 ③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 ④能真诚 面对自我，闻过即改，知耻而后勇. A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 9．2022年9月30日，山东省“新时代好少年”名单发布。通过各市推荐，网络点赞，专家评审，媒体公示等程序，推选出在红色宣讲、科技创造、绿色环保、助人为乐等方面表现突出的“新时代好少年”。这些好少年就是我们生活中的榜样，因为他们（   ） ①给予我们自我完善的方量 ②向我们昭示着做人、做事的态度 ③是普通人无法学习、难以企及的 ④激发我们思考人生的理想和道路 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 二、综合探究题 10．把握青春时光，发掘青春力量 材料一  北京青少年报2021年6月21日消息：自2018年以来，北京累计推选100名首都“新时代好少年”。这些“新时代好少年”积极践行社会主义核心价值观，他们从不同侧面展现了新时代青少年爱党爱国、自立自强、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。 材料二  2021年9月1日晚8点，有中宣部、中央党史和文献研究院、教育部、中央广播电视总台联合主办的《开学第一课》播出。《开学第一课》点燃了孩子们的理想之灯。李大钊之孙李宏塔，“七一勋章”获得者张桂梅，东京奥运会女子10米步枪冠军杨情等不同领域的先进工作者为孩子们开讲。“他们是我们心中最闪亮的星。”北京市自忠小学四年级学生庞钦源说，“少年强则国强。我要刻苦学习，坚定理想，磨练意志，强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。” (1)在你心中，有哪些“最闪亮的星”？这些“闪亮的星”对我们青少年有怎样的影响？ (2)作为青少年，我们应该如何向这些“闪亮的星”学习，做到“止于至善”？ (3)向“新时代好少年”学习，我们应当具有怎样的精神风貌？选取其中一种，谈谈你的认识。 答案第2页，共3页 答案第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $3.2青春有格 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．近年受国人关注的新冠肺炎疫情当中，不同的事件展示了不一样的人生，一下做法符合行己有耻的是（   ） ①自知已感染