第8课《中国建筑的特征》-2022-2023学年高一语文下学期核心素养教案（统编版必修下册）

《中国建筑的特征》核心素养教案 课 题 《中国建筑的特征》 课型 新授 教 学 目 标 语言的建构和运用 通过对文本重要段落及关键语句的解读，掌握把握思路、筛选整合信息的阅读方法 思维发展与提升 品析文中准确、严密及形象化的语言 审美鉴赏与创造 体会说明文语言的准确性、严密性和形象性等特点。 文化传承与理解 了解中国古典建筑特点及风格手法，体悟作者的思想情感 教学重点 学会“筛选信息、概括要点”由基本方法 教学难点 学会“筛选信息、概括要点”由基本方法 一．预习检测 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A.遗址（yì） 围绕（rào） 帷幕（wéi） 屋檐（yán） B.穹宇（qiónɡ） 蚂蚱（zà） 轮廓（kuò） 框架（kuànɡ） C.琉璃（lí） 影壁（bì） 斗拱（ɡǒnɡ） 戗兽（qiànɡ）[来源:学科网ZXD.点缀（zhuì） 雕刻（diāo） 柁墩（duò） 墁地（màn） 【解析】C（A项，“遗址（y欤? ”错，应为“遗址（y頎）”。XB项，“ 蚂蚱（z啵? ”错，应为“ 蚂蚱（ zh酄）”。D项，“柁墩（du颍错，应为撹薅眨╠ūn）”） 2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A.宫殿庙宇 直言不违 和颜悦色 随声附和 B.如鸟斯革 回廊抱厦 额枋梁架 宣宾夺主 C.砖石墁地 繁文缛节 高潮迭起 叠床架屋 D.招摇装骗 梳妆打扮 世外桃源 桃园结义 【解析】C（A项，直言不违—直言不讳；B项，宣宾夺主—喧宾夺主；D项，招摇装骗—招摇撞骗。）来3.下列判断有误的一项是 A.梁思成（1901—1972），广东省新会县人。中国近现代建筑史上的一代宗师，著名的建筑史学家建筑教育家。 B.梁思成教授长期从事建筑教育事业，对建筑教育事业作出了重要贡献。 C.梁思成教授还以巨大的政治热情，对北京市的城市规划和建筑设计提出很多重要的建议，并参加了北京市城市规划工作，参加了国徽的设计和人民英雄纪念碑、扬州鉴真和尚纪念堂等建筑的设计工作，对建筑设计的民族形式进行了探索。 D.梁思成教授是我国最早用科学方法调查研究古代建筑和整理建筑文献的学者之一。他的学术著述，引起了中外学者的重视，他的著述是我国建筑界的一份宝贵遗产。著有《清式营造则例》、《欧洲建筑史》等。 【解析】D项，“《欧洲建筑史》”错误，应该是《中国建筑史》。 4. 下列各句中，标点符号使用合乎规范的一句是（ ） A.很白很亮的一堆洋钱！而且是他的——现在不见了！说是算被儿子拿去了罢，总还是忽忽不乐；说自己是虫豸罢，也还是忽忽不乐；他这回才有些感到失败的苦痛了。 B.“留住济南”图片展深深吸引了观众。那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子——真可谓“梦忆深深深几许，一街巷总关情”。 C.肖邦的19首夜曲为什么能牵动你的心，勾住你的魂？就是因为这位多愁善感的钢琴诗人用旋律和音响造出了“甜美的忧郁”这种诗境。 D.多年之后，鲁迅还非常沉痛地说：“有谁从小康人家而坠入困顿的么，我以为在这途路中，大概可以看见世人的真面目”。（《<呐喊>自序》） 【解析】B（A项，最后一个分号改为冒号，表示总结上文；C项，“钢琴诗人”需要加引号，表示特定称谓；D项，句号要放在引号内。） 2． 阅读思考 阅读下面的文字，完成下列小题。 最近，中国某地模仿法国风格建筑的小镇在网上热传。大到埃菲尔铁塔，小到路灯、雕塑、植被，让人真假难辨。有网友直呼，和巴黎相比，这里就差一条塞纳河了。事实上，中国的建筑风格从来都是________的，并不一味拒绝“洋建筑”，关键在于如何在借鉴的过程中，呈现出建筑的文化主体意识。而人们之所以质疑当下的一些“西式建筑热”，就在于其舍本逐末、________，缺少了对历史的敬畏和对文化的理解。与“西式建筑热”同样遭受诟病的，还有“仿古建筑热”。有的地方，本来并没有什么前朝风土，却乐于以古街古巷为名，雕梁画栋，青砖粉墙，小饰品、假古董齐出，臭豆腐、烤肉串并售。如果前者是对西式风格的盲目崇拜，后者则是复古思维的畸形生长。西式建筑热，对于“先找规划设计，然后从街区历史找卖点，再找投资、施工队”的仿古建筑公式来说，同样适用。在设计与规划上对西方建筑________的背后，是对文化根底不自知、