内容正文:
第一单元《青春时光》测试题
一、单选题
1.进入青春期的强强总跟父母对着干,可他内心非常渴望父母能理解他。对此理解正确的是( )
A.强强的父母过于严格,阻碍了强强的成长 B.要学会当自己的心理医生,进行自我调控
C.强强的心理状态很不正常,必须加以重视 D.这是无法避免和化解的,要学会默默忍受
2.成功学的创始人拿破仑•希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”这告诉我们( )
A.只要自信,就能获得成功
B.要增强自信,做自信的人
C.自信就是在思想上相信“我能行”
D.自信是一种神奇的力量,不受人控制
3.有人用一个在金星一个在火星来形容男女之间的差异之大,男女生的性别差异体现在( )
①生理差异②性格差异③兴趣爱好④思维方式
A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①③
4.面对新冠肺炎疫情,网络谣言层出不穷,如“保持喉咙黏膜湿润可以预防新冠肺炎”、“喝酒能杀灭新冠病毒”、“鼻孔抹香油可以阻断病毒传播”等在网络上时不时被捧上热搜。面对谣言,我们需要独立思考,不被谣言所迷惑。独立思考是( )
A.一味追求独特,从不人云亦云 B.坚持特立独行,奉行我行我索
C.有独到见解,能重视他人意见 D.不断否定别人,坚持自己观点
5.今日之责任,不在他人,而全在我少年,少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。------梁启超。对这段话理解不正确的是( )
A.青春期的我们要坚持自信自强
B.青少年的命运就等于国家的命运
C.少年的责任随时代的变化而变化
D.青少年应肩负起民族复兴的重任
6.一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说:“青春期对异性产生好感,意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了,萌发它的土壤也不够丰厚,保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这告诉我们( )
①男女生各有性别优势,无法和谐相处
②青春期对异性的欣赏就是真正的爱情
③对异性萌发好感是青春成长中的正常现象
④面对朦胧情感应该慎重对待,理智处理
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.小主人公收到异性同学的玫瑰花。如果是异性同学送的花,想表达爱慕之意,你认为应该怎样看待和处理这些花( )
A.为向同学炫耀,满足个人虚荣心,接受对方鲜花
B.拒绝接受并说明不能过早接受爱情,要专心学习
C.拒绝,并对他说:“癞蛤蟆想吃天鹅肉,没门!”
D.接受鲜花,因为这是正常、自然而又美丽的事
8.平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后,她的发言越来越踊跃,性格越来越阳光。这表明( )
①自尊和被人尊重都是快乐的 ②自信是成功的基石
③她陷入了虚荣的误区 ④告别自卑就一定能走向成功
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
9.有人认为,男女同学之间不存在真正的友谊,而事实上,男女同学正常交往,其作用很大。表现在( )
①可以增进我们对异性的了解 ②不利于促进身心健康发展
③可以扩大交往范围,锻炼交往能力 ④可以使“异性效应”得以发挥
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.处于青春期的我们,身心会发生一些变化。面对这些变化,下列同学的行为或想法值得肯定的是( )
A.小华觉得自己长大了,父母不应管他的事
B.小美脸上长痘痘了,她不愿接受这一生理变化
C.小玲既有自己独到的见解,又能接纳他人合理、正确的意见
D.小浩希望得到他人的关心和理解,却又把自己的内心封闭起来
11.性别刻板印象是人们对男性或者女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。对性别角色的认识,可以帮助我们( )
①消除男女性别的差异
②学会如何塑造自我形象
③学会如何与异性相处
④了解自己与异性的不同特点
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.雨果说:“谁虚度了年华,青春就将褪色。”探索青春,飞扬自我,需要( )
①积极进取,勇敢尝试 ②磨砺意志,行己有耻
③唯我独尊,肆意放纵 ④向往美好,止于至善
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.晓梅、小宇俩人学习好,性格好、团结同学,都是班干部。小宇喜欢晓梅,但当他向晓梅表白时,晓梅毫不犹豫地拒绝了他,并坦言初中阶段是学习的最佳充电时间,如果错过将抱憾终生。晓梅的做法告诉我们,对待朦胧的情愫要( )
①慎重对待,理智处理 ②学会拒绝,把握分寸
③尊重对方,自重自爱 ④勇敢接受,不计后果
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
14.青春期身体变化主要变现在(