第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册 一、单选题 1．没有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。新冠肺炎疫情发生以来，为了帮助国家渡过难关，无数人挺身而出，逆向而行。他们是父亲，是儿子，是妻子，但走上抗疫一线，他们就都是战士，用令世人瞩目的抗疫成果诠释了他们的责任担当。他们的选择告诉我们（   ） ①面对角色冲突，要分清主次轻重 ②要增强大局意识，局部利益服从整体利益 ③只有融入集体，才能感受集体生活带来的温暖和快乐 ④在任何情况下考虑个人利益都必然会伤害集体利益 A．①②③ B．①②④ C．①② D．③④ 2．每个人都有自已的生活节奏。当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，我们应（   ） A．保持自己的节奏，活出生命真谛 B．调整集体的旋律，保持旋律和谐 C．调整自己的节奏，顺利融入集体 D．退出集体的生活，促进集体和谐 3．现在已经进入抗疫常态化时期，某校仍然要求全体师生测体温，集会时戴口罩，小强同学对此抵触情绪严重，最终因故意违反规定而受到老师批评。对此认识正确的是（   ） A．要学会反思个人意愿的合理性，多寻找解决冲突的平衡点 B．当集体规则与个性需要冲突时，人们肯定会违反集体规则 C．当集体规则与个人意愿一致时，人们才会积极遵守和维护 D．个人意愿与集体的共同要求之间往往是对立和矛盾的 4．在集体生活中，学会处理矛盾和冲突，是我们学习过集体生活的必修课，面对个人与他人之间的冲突，我们可以（   ） A．妥协：双方各让一步，达成协议 B．强迫：迫使对方让步，以满足自己的需求 C．回避：始终冷却处理，以避免出现激化的僵局 D．迁就：抑制自己的需求，满足其他人的需求，以维持表面的和气 5．在小组内，我们是小组的一员；在班级中，我们是班级的一分子；在学校中，我们是学校的一位成员，要排解不同集体中的角色冲突带来的烦恼，我们不应（   ） A．充分考虑自己更关注哪个集体 B．充分考虑到自己的兴趣和爱好 C．让个人利益服从集体利益 D．主要维护所在的小团体的利益 6．关于个人利益与集体利益的关系，下列表述正确的是（   ） ①坚持集体主义，要求不能关注个人利益和需求 ②个人利益和国家集体利益相互促进、共同实现 ③个人利益与集体利益本质上是完全一致、无差别的 ④个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．某班围绕“冬奥感动瞬间”展开交流，有同学说到： 短道速滑是非常注重团队配合的项目。在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，武大靖在体力不支的情况下帮任子威卡住位置，并示意他先走。两人之间的这一细节，被网友们称赞反映了“中国运动员的集体荣誉感”。 这启示我们（   ） ①集体能够发展个性涵养品格     ②集体荣誉是成员共同奋斗的结果 ③把个人放入集体中就能取得成功     ④要把集体利益置于个人利益之上A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突可能会给我们带来烦恼，要排解角色冲突带来的烦恼，我们就要（   ） ①考虑自己的兴趣、爱好和任务的紧迫程度； ②从整体利益出发，让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益； ③首先考虑个人的利益和要求； ④考虑自己更关注哪个集体 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．2022年2月5日，在短道速滑混合团体接力A组决赛中，由曲春雨、范可新、武大靖和任子威组成的中国队勇夺金牌，这也是中国体育代表团本届冬奥会的首枚金牌，武大靖在赛后庆祝时表示“获得金牌是大家共同努力的结果”。这启示我们（   ） ①集体应充分尊重和保护个人利益 ②集体利益和个体利益是相互依存的 ③只有放弃个人利益，才能实现集体利益 ④集体利益是集体中每个成员共同努力的结果 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 10．某班围绕“个人利益与集体利益不冲突”（正方）和“个人利益与集体利益相冲突”（反方）辨题展开辩论。以下选项中，适合作为正方辩词的内容有（   ） ①维护集体利益，个人利益才能得到保障 ②个人与集体的需要不同是导致冲突的原因 ③个人利益与集体利益本质上是一致的 ④维护集体利益就要放弃个人利益 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 11．在学校，一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态，学会过集体生活是我们青春成长的必经之路。以下场景中同学的做法，符合集体主义价值观的是（   ） ①小倩给校长写信反映所在班级存在的问题，并提出改进学校工作的建议 ②小鑫上学迟到，被学校值周生“逮”个正着。她“灵机一动”，故意报错自己的班级 ③小刚主张以班级名义成立社团，坚决反对班级同学自愿组合成立社团组织 ④学校临时通知五