主题2 区域差异与因地制宜（同步练习）-【上好课】高二地理同步精品课堂（中图中华地图版2022选择性必修2）

主题2区域差异与因地制宜 一、单选题 下图为我国三大自然区划分示意图。读图，完成下面1-2题。 1．关于我国三大自然区的叙述，正确的是（   ） A．区域的大小形状相同 B．划分的重要依据是地形和河流 C．区域内部的特定性质相对一致 D．各区域之间有明确的分界线 2．下列关于甲、乙、丙、丁四个区域地理环境特征的描述，正确的是（   ） A．甲区域全部为内流河 B．丙区域气候成因是海陆热力性质的差异 C．丁区域土壤肥沃，自然灾害较少 D．乙区域水资源短缺 下图中四种房屋建筑，反映了四种不同的建筑文化，也反映了我国自然环境的地区差异。读图，完成下面3-4题。 3．下面对于四幅图的解读，不正确的是（   ） A．甲图为气候湿润，降水丰富的江南水乡 B．乙图为气候干燥少雨，温差较大的西北 C．丙图说明当地是气候湿润，地势起伏大的云贵高原 D．丁图说明了当地传统上以游牧为主的生活方式 4．如今，许多游客慕名前往丁地体验当地的这种居住形式，而许多当地人却住进了砖瓦房，这种现象说明（   ） A．当地的气候变迁改变了当地人的生活方式 B．地域文化具有相对稳定性 C．交通运输改变了当地人的生产方式 D．当地人想体验新式的生活方式 粤港澳大湾区以占全国0．58%的国土面积承载了约5.29%的人口。下图为粤港澳大湾区城市分组人口规模示意图。读图，完成5-7题。 5．粤港澳大湾区（   ） A．广州都市圈人口密度最大 B．香港、澳门人口密度最小 C．深圳都市圈人口增长最快 D．珠江口西岸都市圈人口增长最慢 6．粤港澳大湾区人口数量变化的影响是（   ） A．提升区域的城镇化水平 B．提高区域人口老龄化水平 C．缓解城市公共服务压力 D．降低区域资源环境承载力 7．滘（音jiào），是大湾区特有的地名用字，与当地地理环境关系密切，在广州、佛山等地多达上百处。“滘”字含义最有可能是（   ） A．低平海岸 B．河道交汇 C．山地丘陵 D．冷湿沼泽 区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。下图示意陕西省三大自然区划分，据此完成8-9题。 8．陕西省的三大自然区划分的主要依据是（   ） A．气候和地貌 B．土壤和气候 C．植被和土壤 D．地貌和矿产资源 9．陕南地区的传统民居有石头房、竹木房、吊脚楼、三合院及四合院等。导致陕南地区民居差异的主要原因是（   ） ①气候多种多样②地形多种多样③各地建筑原料的差异④地质条件的差异 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 我国地理诗词、谚语众多，如①“清明时节雨纷纷”；②“黄梅时节家家雨”；③“三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死”；④“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”；⑤“山北黄牛下地，山南水牛犁田”等。据此完成10-11题。 10．①②③④依次反映的是我国哪个地区的地理特征（   ） A．青藏高原黄土高原黄淮海平原西北地区 B．云贵高原长江中下游地区华北平原青藏高原 C．东南沿海地区长江中下游地区华北平原西北地区 D．江淮地区华北平原西北地区四川盆地 11．属于谚语⑤所示地区南部区域特征的是（   ） ①地带性土壤肥力较高②河流众多 ③植被以常绿阔叶林为主④水热条件优越，盛产甜菜、油菜 ⑤有全国最大的重工业基地 A．①②⑤ B．④⑤ C．①③④ D．②③ 读下图，完成下面12-13题。 12．图示两区域均为河流三角洲地区，其共同特征是（   ） A．地势低平，土层深厚 B．面积辽阔，人口众多 C．水源充足，农业发达 D．河网密布，流量稳定 13．关于图示区域所在国家的叙述，正确的是（   ） A．甲所在国家是古文明的发源地之一 B．甲所在国家经济发达，轻工业占比大 C．乙所在国家南部海域多飓风活动 D．乙所在国家农业机械化水平高 图为某地区等高线地形图，读图完成14-15题 14．城市P附近雾日天气多，其主要影响因素是（   ） A．纬度位置 B．大气环流 C．地势高低 D．洋流性质 15．图示区域，下列现象可信的是（   ） A．N国主要盛产葡萄、油橄榄、春小麦等农产品 B．城市P气候宜人，树木常青 C．山脉M的成因是由于大陆板块与大洋板块碰撞形成 D．Q点附近海域风浪小 二、综合题 16．阅读材料，回答下面问题。（14分） 材料一栗元草场是贵州遵义的第一大天然草场，草类高大茂盛，被誉为“高原上的明珠”。该地年均降水量达1420mm，相对湿度大，雾日多。草场地处喀斯特地貌区，有丰富而奇特的石林景观，周边有泉、瀑等多个景点。近年来，当地利用优势资源因地制宜发展经济，实现脱贫致富奔小康的目标。 材料二下图为“栗元草场附近等高线地图”。 (1)简述该地发展种植业的不利自然条件。（4分） (2)与内蒙古草原相比，简析该地发展畜牧业的优势自然条件。（4分） (3)为提升脱贫攻坚成果、助力乡村振兴，简述