内容正文:
人教版数学 八下 《16.1二次根式》同步测试卷B卷
1. 选择题(共30分)
1.若x﹣3成立,则满足的条件是( )
A.x>3 B.x<3 C.x≥3 D.x≤3
2.下列各式是二次根式的个数有 ; ; ; ( ); ; ( )
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
3.要使式子 有意义,则x的取值范围是( )
A. x>5 B. x≠5 C. x≥5 D. x≤5
4.要使代数式 有意义, 的取值范围是( )
A. B. C. D.
5.化简二次根式 的正确结果是( )
A. B. C. D.
6.已知a<b,化简二次根式 的正确结果是( )
A. a B. ﹣a C. a D. ﹣a
7.若x﹣3,则x的取值范围是( )
A.x>3 B.x≥3 C.x<3 D.x≤3
8.实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则化简的结果为( )
A. b﹣a B.a+b C.ab D.2a﹣b
9.若式子有意义,则x的取值范围为( )
A.x≥2 B.x≠3 C.x≥2或x≠3 D.x≥2且x≠3
10.已知+2=b+8,则的值是( )
A.±3 B.3 C.5 D.±5
2. 填空题(共24分)
11.要使二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .
12.计算: , .
13.若 ,则 .
14.已知y=﹣+2,则xy= .
15.若 成立,则x满足
16. . 是整数,则正整数n的最小值是 .
3. 解答题(共66分)
17.(6分)求使下列式子有意义的x的取值范围.
(1);(2);(3).
18.(8分)(1)已知a、b满足+|b-|=0,解关于x的方程(a+2)x+b2=a-1;
(2)已知x、y都是实数,且y=++4,求yx的平方根.
19.(8分)已知实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简:+2-|a-b|.
20.(10分)已知+3=n﹣6.
(1)求m的值;
(2)求m2﹣n2的平方根.
21.(10分)细心观察,认真分析下列各式,然后解答问题.
()2+1=2,S1=,
()2+1=3,S2=,
()2+1=4,S3=.
(1)请用含n(n是正整数)的等式表示上述变化规律;
(2)推算出OA10的长;
(3)求出S+S+S+…+S的值.
22.(12分)观察下列各式:①2,②3;③4,…
(1)请观察规律,并写出第④个等式: ;
(2)请用含n(n≥1)的式子写出你猜想的规律: ;
(3)请证明(2)中的结论.
23.(12分)阅读下列解题过程:
例:若代数式,求a的取值.
解:原式=|a﹣2|+|a﹣4|,
当a<2时,原式=(2﹣a)+(4﹣a)=6﹣2a=2,解得a=2(舍去);
当2≤a<4时,原式=(a﹣2)+(4﹣a)=2,等式恒成立;
当a≥4时,原式=(a﹣2)+(a﹣4)=2a﹣6=2,解得a=4;
所以,a的取值范围是2≤a≤4.
上述解题过程主要运用了分类讨论的方法,请你根据上述理解,解答下列问题:
(1)当3≤a≤7时,化简: ;
(2)请直接写出满足5的a的取值范围 ;
(3)若6,求a的取值.
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人教版数学 八下 《16.1二次根式》同步测试卷B卷
答案解析
1. 选择题(共30分)
1.若x﹣3成立,则满足的条件是( )
A.x>3 B.x<3 C.x≥3 D.x≤3
答案 .C.
2.下列各式是二次根式的个数有 ; ; ; ( ); ; ( )