10.1 在流体中运动 课件 2022-2023学年教科版物理八年级下册

10.1 在流体中运动 教育科学出版社义务教育教科书物理（八年级下册） 教学目标 1.知识与技能 （1）知道气体的压强与流速的关系。 （2 ）了解飞机的升力是怎样产生的。 2.过程与方法 （1）通过对鸟翼的观察和探究，认识升力。 （2）通过实验探究，认识气体的压强跟流速有关的现象。 3.情感态度与价值观 通过制作鸟翼模型和飞机模型，感受自然界的奇妙和人类的伟大。 教学重点、难点 教学重点 流体的压强与流速的关系。 教学难点： 设计与组织学生认识“升力”。 温故知新 一、不论是固体、液体还是气体，不管是由于重力作用还是其他力的作用，或是发生碰撞，只要有相互挤压，就会有压力和压强。 二、液体和气体有很强的流动性，统称为流体。流体不仅对与之接触的物体施加压强，在流体内部也存在压强。 三、物体受非平衡力的作用，运动状态会发生改变。 新知讲解 C919飞机是利用什么原理飞上天空的？ 2021年5月5日，C919在浦东机场成功首飞。2021年1月14日，C919大型客机第二架机迎来了进入2021年后的第一次飞行，成功执行一架次初始检查试飞。 新知讲解 C919飞机是利用什么原理飞上天空的？ 2021年3月24日，C919大型客机102架机在上海浦东国际机场顺利完成一架次的初始检查试飞。 新知讲解 奥托·李林达尔设计的滑翔机 新知讲解 一、鸟儿是怎样翱翔的 千百年来，人类就幻想着像鸟儿一样在天空飞翔。1891年，奥托·李林达尔（Otto Lilienthal,1848--1896）模仿仙鹤的翅膀的形状，设计和制造了实用的滑翔机，实现了飞行梦想。 新知讲解 大型客机 今天，飞机已成为我们生活中的重要交通工具。 新知讲解 实验探究 鸟翼的升力 鸟翼的翅膀形状各异，飞行方式也各不相同，但它们有一个共同的特点：鸟翼横截面积的边线是弯曲的，如图所示。 新知讲解 实验探究 鸟翼的升力 材料：硬纸；吸管；胶带；电吹风机；铁丝 如图所示，用硬纸做成一个鸟翼模型，在其中插一根；吸管，穿过吸管将模型套在一根竖直的铁丝上，使它可以自由地上下移动。 新知讲解 实验探究 鸟翼的升力 材料：硬纸；吸管；胶带；电吹风机；铁丝 电吹风不工作时，模型静止，受平衡力的作用，重力和支持力的作用，这两个力大小相等，方向相反，合力为零。两个力作用效果相互抵消，相当于不受力的作用！ G F 新知讲解 实验探究 鸟翼的升力 材料：硬纸；吸管；胶带；电吹风机；铁丝 F1 F2 电吹风工作时，模型向上运动，受非平衡力的作用，合力的方向竖直向上。 新知讲解 实验探究 鸟翼的升力 材料：硬纸；吸管；胶带；电吹风机；铁丝 F1 F2 水平的气流，能使鸟翼获得向上的升力（ascensional forcc），升力是怎样产生的呢？ 新知讲解 二、伯努利的发现 早在1738年，伯努利就发现流体压强与流速有关，这不仅解开了鸟在天空中翱翔的奥秘，也成为人类打开空中旅行大门的钥匙。 新知讲解 活动 流体的压强与流速的关系 取一张纸条，从纸条上方沿纸条吹气，如图所示，纸条是怎样运动的？这个现象说明了什么道理? 。 新知讲解 活动 流体的压强与流速的关系 实验现象：从纸条上方沿纸条吹气，下垂的纸条向上飘动。 实验结论：纸条获得了向上的升力。 新知讲解 伯努利原理 科学家通过大量实验发现，对于流动的液体或气体，在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。 新知讲解 鸟翼的升力 鸟在空中翱翔，空气沿着鸟翼流过，由于鸟翼的上凸下凹的特殊造型，使通过鸟翼上方(凸面）的空气流速比鸟翼下方（凹面）的空气流速大一些，于是鸟翼上方的空气压强小于下方的空气的压强，这个压强差就是鸟翼获得了升力；当升力与鸟所受的重力相平衡时，鸟便能翱翔在蓝天了。 新知讲解 流体力学实验室 在流体力学实验室，可以用带颜色的水模拟鸟翼周围气流的分布情况。 新知讲解 C919飞机上海首飞 国产大型客机C919将于2017年5月5日在上海浦东国际机场“首飞”。 新知讲解 C919飞机上海首飞 新知讲解 C919飞机上海首飞 飞机的机翼就是根据“流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大”原理设计的。 新知讲解 飞机成功研制是仿生的一个典型例子 飞机和鸟类有相似的外形，飞机成功研制是仿生的一个典型例子。 新知讲解 企鹅借助水翼在水中自由滑翔、升降 新知讲解 海豚借助水翼在水中自由滑翔、升降 新知讲解 深水飞机研制是仿生的一个典型例子