3.3元素(第一课时)课件---2022-2023学年九年级化学人教版上册

2023-01-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题3 元素
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.50 MB
发布时间 2023-01-19
更新时间 2023-01-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-01-19
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来源 学科网

内容正文:

元素 第三单元 物质构成的奥秘 1.了解元素的概念及其分类 2.知道物质与元素、分子、原子、离子的关系 学习目标 钙 锌 碘 铁 同学们请思考,下面的“钙”、“铁”、“锌”、“碘”指的是什么? 元素 3 质子数 中子数 碳原子A 6 6 碳原子B 6 7 碳原子C 6 8 碳元素 质子数 中子数 氧原子A 8 8 氧原子B 8 9 氧原子C 8 10 氧元素 从表格中你发现了什么规律 ?你能总结出元素的定义吗? 1. 定义 元素是_______(即核电荷数)相同的一类原子的总称。 质子数 分类依据 一、元素的定义 镁元素:Mg、Mg2+ 铁元素:Fe、Fe2+、Fe3+ 问题:区分铁元素和镁元素关键看什么? 核电荷数或质子数。 因此,不同种元素的本质区别是:质子数(核电荷数)不同。即:质子数(核电荷数)决定元素种类。 (3)元素用于描述宏观物质的组成, (4)元素只讲种类,不讲个数, (5)不同的物质可由不同种元素组成的,也可由相同种元素组成, 如水由氢、氧两种元素组成; 如不能讲氢、氧两个元素; 如氧气、臭氧均由氧元素组成。 (1)决定元素种类的是原子核内的质子数; (2)同种元素,质子数一定相同,中子数不一定相同; 注意 判断: 1.KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成。( ) 2.KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素组成。( ) √ × 在下列化学反应中,反应物与生成物相比较。分子是否发生了变化?原子是否发生了变化?元素是否发生了变化? 分子种类发生改变,原子种类、元素种类不发生改变。 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 (H2O2) (H2O) (O2) 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 (S )(O2) (SO2) 8 分子 原子 离子 氧气、氢气、氨等 铁、汞、金刚石等 硫酸铜、氯化钠等 构成 构成 构成 组成 元素与分子、原子、离子有什么联系与区别? 宏观 既讲种类, 又讲个数 组成 构成 构成 构成 只讲种类, 不讲个数 微观 元素 1.下列说法正确的是( ) A.二氧化碳分子是由2个氧原子和1个碳原子构成 B.二氧化碳是由2个氧原子和1个碳原子构成的 C.二氧化碳是由1个碳元素和2个氧元素组成的 D.二氧化碳是由碳和氧两种元素组成的 D 地壳中的元素分布 地壳中前四位的元素是: 氧、硅、铝、铁 11 二、元素的分类 根据 元素名称 ①金属元素: ②非金属元素 ③稀有气体元素 固态:“石”(例如:碳、硅、硫) 液态:“氵”(例如:溴) 气态:“气”(例如:氧、氢、氮) “钅”,汞,金除外(例如:铁、铜、银) (例如:氦、氖、氩) 元素是_______(核电荷数)相同的一类原子的总称。 (1)元素的种类由 决定。 (2)元素只讲 ,不讲 。 (3)化学反应前后, 和 的种类都不变。 (4)元素可以分为 、 和稀有气体元素三类。 质子数 质子数 种类 个数 元素 原子 金属元素 非金属元素 小结 1.在原子中,能决定元素种类的是(  ) A.电子层数 B.质子数 C.中子数 D.核外电子数 2.地壳中含量最多的元素是(  ) A.铝 B.硅 C.氧 D.铁 B C 3.学习化学要建立元素观、粒子观和分类观.请用所学化学知识回答下 列问题 (1) 从图 A 中可知,碘元素的原子序数为 ,碘元素在属于 (选填 “金属”或“非金属”)元素. (2) B~E是四种粒子的结构示意图,E形成离子的符号 , 属于同种元素的粒子是 (填写图片下方的字母,下同),B~E 中化学性质相似的粒子是 . 53 非金属 A B C D E Cl- C D B E 4.下列关于元素的叙述中正确的是(  ) A.质子数相同的两种粒子属于同种元素 B.同种元素的原子结构和质量完全相同 C.元素的种

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