内容正文:
道德与法治(部编版)
单元复习11 勇担社会责任
2023➵中考
八年级.上册
目录
春生
夏长
秋收
冬藏
中考引领→整体感知
交流合作→共享共长
核心突破→深度探究
内化运用→素养提升
12
课前一问一播报
时政播报
微点评
1.★怎样尊重他人?(P35~36)
2.★怎样做文明有礼的人?(P39~40)
3.★怎样践行诚信?(P43~45)
4.★怎样加强自我防范,预防违法犯罪?(P55~56)
复习提问
《早知天下事》
——新华社
春生
中考引领→整体感知
中考引领
承担责任:属于高频考点,关爱他人:属于重要考点,常与亲社会行为、生命的意义结合考查,通常结合模范人物事迹等,以单项选择、简答的形式进行考查。2023中考可能结合全国道德模范、感动中国人物、“时代楷模”等人物事迹,考查积极承担社会责任、做负责任的人、关爱他人的意义等。
服务社会:属于重要考点,常与亲社会行为、生命的意义结合考查,通常结合模范人物事迹、社会公益活动等,以单项选择、简答的形式进行考查。2023中考可能结合“时代楷模”、“感动中国人物”等人物事迹,考查服务和奉献社会等。
思维导图
背默清单
1.★对自己负责的表现及意义(P67)
2.★为什么要对他人负责?(P68~69)
3.★承担责任的代价与回报(P71)
4.★怎样做负责任的人?(怎样承担社会责任)(P71~73)
5.★怎样关爱他人?(P78~79)
6.★服务社会对个人成长的意义(P81)
7.★如何以实际行动奉献社会?(怎样服务和奉献社会)(P83~84)
夏---长
交流合作→共享共长
责任与角色同在
1.责任的含义及其来源(P65)
(1)含义:是一个人分内应该做的事情。
(2)来源:来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.怎样理解不同的角色,承担不同的责任?(P66)
(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。
(3)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3.★对自己负责的表现及意义(P67)
(1)表现:小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事等。
(2)意义:只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
考点1
4.★为什么要对他人负责?(P68~69)
(1)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
(2)我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
(3)只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
5.★承担责任的代价与回报(P71)
(1)代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(2)回报:既包括物质方面,又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
6.★怎样做负责任的人?(怎样承担社会责任)(P71~73)
(1)面对可以选择的责任,要有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。
(2)面对非自愿选择的责任,改变自己对待应该做的事情的态度,把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入。
(3)努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
7.承担责任的意义(P73)
敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望。
积极奉献社会
1.关爱他人的意义(为什么要关爱他人)(P76~77)
(1)对他人:关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
(2)对社会:①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。②关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
(3)对个人:关爱他人,收获幸福。①关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。②关爱他人也是关爱和善待自己。
2.★怎样关爱他人?(P78~79)
(1)关爱他人,要心怀善意。我们应心怀善意,学会关心、体贴和帮助他人。
(2)关爱他人,要尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难,就是一个友善和值得称赞的人。
(3)关爱他人,要讲究策略。①帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。②面对复杂情形,要善于