内容正文:
衢州市五年级第二学期期末教学质量监测
一、选择题
1. 青菜种子播种不久,连下了几场大雨,结果种子的发芽率很低,这是因为下雨后( )。
A. 土壤中缺少空气
B. 种子缺少阳光
C. 土壤中缺少水分
2. 生活中我们吃的豆芽菜需要的生长条件是( )。
A. 空气、水、土壤、阳光
B. 水、温度、土壤、阳光
C. 温度、空气、水、黑暗
3. 下雨天我们经常会看到路面上有蚯蚓出现,这是因为( )。
A. 土壤里太潮湿了
B. 土壤中缺少空气
C. 土壤中温度太低了
4. 鱼儿离不开水,草木离不开太阳,说明生物( )。
A. 依赖环境 B. 影响环境 C. 适应环境
5. 某地大量捕捉青蛙,导致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,原因是破坏了生态系统( )。
A. 生产者 B. 消费者 C. 食物链
6. 制作生态瓶的正确顺序是( )。
①在生态瓶中种上水草,并在水面放上浮萍。
②找一个透明的大塑料瓶,洗干净后减去上半部分。
③植物存活后,放入小鱼、小虾等小动物
④在瓶的底部铺上一层干净的沙子,再装入大半瓶水。
A. ②④①③ B. ④②③① C. ④②①③
7. 我们分组做结网游戏,一个同学扮演一种生物,两个同学有吃和被吃的关系就可以用线连接起来,下面说法正确的是( )。
A. 组内的同学越多,这张网就越不容易断裂
B. 组内同学越少,越简单,这张网就越牢固
C. 组内同学多少对这张网没有影响
8. 科学技术在改变着船的动力系统,推动着船的发展。下列关于船的动力的发展顺序正确的是( )。
A. 风力→人力→蒸汽→柴油 B. 人力→风力→蒸汽→柴油 C. 人力→风力→柴油→蒸汽
9. 用浮的材料做皮划艇,浮的位置偏高会影响运动员滑行的速度。下列解决方案中无法解决这个问题的是( )。
A. 在艇内装入水 B. 艇上装上重物 C. 皮划艇制作得大一些
10. 先将一块橡皮泥做成碗的形状使它浮在烧杯的水面上(如图甲),再将这块橡皮泥揉成实心块放入烧杯的水中(如图乙)。橡皮泥船能浮起来是因为( )。
A. 体积变大 B. 体积变小 C. 重量变小
11. 用边长10厘米的正方形铝箔做成不同底面积的船,下列方案中小船的载重量最大的是( )。
A. B. C.
12. 下列船中,使用风力做动力的是( )。
A. 明代宝船 B. 轮船 C. 竹筏
13. 典典自制的小船在行驶中容易偏离方向,下列改进方法最合理的是( )。
A. 调整小船形状,用流线型船身
B. 小船装上船舵,调试船舵方向
C. 调整动力系统提供的方向
14. 其他条件相同的情况下,下列小船在行驶中受到的阻力最小的是( )。
A. 尖形船首 B. 圆形船首 C. 方形船首 。
15. 太阳系中,金星和火星的某些条件与地球比较接近,与太阳的距离也比较相似,即便如此,金星和火星仍然不具备生命存在的条件。这主要是由于( )的缺失。
A. 液态水 B. 土壤 C. 能源
16. 随着共享单车的推行,越来越多的市民选择骑共享单车出行,从环保的角度来看,这有利于减少( )。
A. 大气污染 B. 水污染 C. 白色污染
17. 目前人们解决淡水资源短缺的最好办法是( )。
A. 用海水灌溉农田 B. 节约用水,合理用水 C. 大量开采地下水
18. 为了减少垃圾,我们可以将许多物体回收重复利用。下列物体中不能被重复利用的是( )。
A. 橡胶 B. 用过的纸巾 C. 金属
19. 下列节约能源做法不合理的一项是( )。
A. 少用一次性筷子和快餐盒
B. 延长“地球熄灯一小时”时间
C. 多开发利用新能源
20. 华华尝试用一张废报纸做一张再生纸,下列方法正确的是( )。
A. 撕碎→搅拌→挤压吸水→平铺→通风晾干
B. 撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干
C. 平铺→撕碎→搅拌→挤压吸水→通风晾干
21. 水对人类的生存具有非常重要的意义,没有水就不可能有生机勃勃的地球,所以保护水资源是人类共同的责任。下列各项会造成水污染的是( )。
①生活污水的任意排放 ②海上油轮的原油泄露 ③水力发电④农药化肥的不合理使用 ⑤使用无磷洗衣粉
A. 只有①②③ B. 只有①②④ C. 只有③⑤ D. 只有②③⑤
22. 同学们在清水中滴加了一滴红墨水,正好滴在了水下待加热的地方,使用酒精灯对此处持续加热,不能观察到的现象有( )。
A. 水沸腾了
B. 红墨水上下翻腾,最终整杯清水都被红墨水染色了
C. 红墨水静止不动
23. 下列现象中,不属于凝结现象的是( )。
A. 盛冰的瓶子外壁有很多小水珠
B. 屋檐下挂满冰凌
C. 冬天进入室内,眼镜片上出现小水珠
24. 保