第二单元写作《审题立意》教学设计 2022—2023学年部编版语文九年级下册

写 作 审题立意 【教学目标】 1.理解审题立意的内涵和要求。 2.掌握不同类型写作题目的审题立意方法。 3.能够根据审题立意的结果,按要求完成写作活动。 4.根据题目要求进行作文,写出符合题意、思想健康、立意新颖的文章。 【教学重难点】 1.教学重点:了解在写作中什么是审题,什么是立意;理解审题立意在写作中的作用和意义。 2.教学难点:理解怎样审题,从哪些方面审题;了解文章立意的主要原则和基本要求。 【教学准备】 教学多媒体课件。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 一、设置情境,激情导入 教师: 在动笔写作文之前,要对作文题目做一番研究,彻底弄清题目的含义,即审题。这是写作文的第一步,而且是作文成败关键性的一步。古人云:“意犹帅也。”文章的立意就是确立文章最主要的思想内容。也就是说,立意是作者思想感情和写作意图的集中体现,是作文的统帅。今天,我们就来学习如何审题立意. 教师板书课题:写作 审题立意 二、整体感知,写作指导 教师:同学们,今天我们来说说审题。 (教师讲解,学生听记。) (一)何谓审题 审题就是审查题意,明确题目的要求。在动笔之前,对作文题目做一番研究,彻底弄清题目含义。审题是写作文的第一步,而且是作文成败关键性的一步。审题的