内容正文:
高考短文改错考点分析
短文改错题型考查考生对书面语篇的校验能力,衡量考生在语篇中综合运用英语知识的准确性。短文改错的体裁,以记叙文、夹叙夹议和说明文为主。取材广泛,语篇通常来自考生文章或类似于考生习作的文章,篇幅较短,语篇内容体现立德树人的时代特征,引导体美劳教育,促进考生德智体美劳全面发展。该题型考查考生在理解短文的基础上发现并纠正词法、句法、行文逻辑等类型错误的能力。考点覆盖面广,重点突出,设置的错误涉及动词时态语态、代词、名词、定语从句、非谓语动词、形容词、副词、介词、冠词、连词等,基本涵盖了高中阶段的重点语法项目。考生要想在该题型取得高分,需要掌握高考命题规律,在平时的学习中多归纳总结常考点和易错点。
五年高考考情分析
1
词法
2
句法
3
逻辑关系
4
目录
CONTENTS
1
五年高考考情分析
(一)全国Ⅰ卷近五年短文改错题型命题一览表
试卷名称 主题 考点
主题语境 主题语境内容 动词 名词 并列连词 形容词 副词 代词 冠词 介词 定语从句 状语从句
2022 全国乙 人与自我 骑自行车的好处 4 1 1 1 1 1 1
2021 人与自我 做家务的好处 4 1 2 1 1 1
2020 课标全国Ⅰ 人与自我 尝试西红柿炒鸡蛋 3 1 1 1 1 1 1 1
2019 人与社会 一次意外爱上足球 2 2 1 1 1 1 1 1
2018 人与社会 家乡的变化 2 1 1 1 1 1 1 1 1
(二)高考短文改错考点分析
短文改错命题方向主要是词法、句法和行文逻辑。从近五年全国乙卷(课标Ⅰ卷)来看,有些考点是每年的必考点,如动词、名词、形容词和代词,而有些考点是次重点,如副词、并列连词、冠词、介词、定语从句和状语从句。如果认真分析,我们发现动词里面包含谓语动词、非谓语动词、情态动词、主谓一致等,在这里面有些考点也不是每年必考,如情态动词,只是偶尔会考查。
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词 法
在短文改错中,对于词法的考查集中在词性功能、易混词和习惯搭配上,考生需要掌握常见词性的基本用法。
1. 名词
①Our city will be better places if we replace cars with bicycle. (2022年全国乙卷)
解析:bicycle是可数名词,应该把bicycle 改为bicycles。
②I always assist my parents in doing the dish after meals. (2021年全国乙卷)
解析:do the dishes 意为“洗餐具”,应把dish改为dishes。
③Next I broke the eggs into a bowl and beat them quickly with chopstick. (2020年课标全国Ⅰ卷)
解析:chopstick是可数名词,应把chopstick改为chopsticks。
1. 名词
④All the football player on the playground cheered loudly, saying that I had a talent for football. (2019年课标全国Ⅰ卷)
解析:player改为players。
⑤To everyone’s surprising, the ball went into the net. (2019年课标全国Ⅰ卷)
解析:to one’s surprise 意为“令某人吃惊的是”, 故把surprising 改为surprise。
⑥When I was little, Friday’s night was our family game night. (2018年课标全国Ⅱ卷)
解析:考查名词作定语,星期五晚上,应该用Friday而不是表示所属关系的Friday’s。
⑦Luckily I will go home in two weeks for summer vacations. (2020课标全国II卷)
解析:考查名词单复数,vacations 改为vacation,summer vacation 书剑。
⑧ Last winter when I went there again, they had a big separate house to raise dozens of chicken. (2018课标全国I卷)
解析:考查名词的数,chicken意为“小鸡”, 可数名词,应把chicken改为chickens。
⑨ Besides, they often get some useful informations from t