专题2《研究物质的基本方法》单元检测题2022---2023学年上学期高一化学苏教版(2019)必修第一册

2023-01-18
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专题2《研究物质的基本方法》单元检测题 一、单选题 1.下列判断或叙述正确的是 A.某溶液中滴加盐酸生成无色气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则原溶液中可能有CO32- B.某溶液中滴加BaCl2溶液得白色沉淀,加稀盐酸沉淀不溶解,则原溶液中一定含有SO42- C.某溶液中加入AgNO3溶液得白色沉淀,加稀硝酸沉淀不消失,则原溶液中一定存在SO42- D.某溶液中滴加盐酸生成无色气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则原溶液中一定含有HCO3- 2.是阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A.固体中含阴、阳离子的总数为 B.时,的醋酸溶液中含有的数目为 C.和足量反应,生成的分子数目为 D.与等物质的量的硫粉完全反应时转移的电子数为 3.下列实验操作可以达到实验目的的是(    ) 选项 实验目的 实验操作 A 探究浓度对反应速率的影响 向2支各盛有4mL0.01mol·L-1KMnO4酸性溶液的试管中,分别加入2mL0.1mol·L-1H2C2O4溶液和2mL0.2mol·L-1H2C2O4溶液,记录溶液褪色所需的时间 B 配制1.00mol·L-1的NaOH溶液 称取4.0g固体NaOH于烧杯中,加入少量蒸馏水溶解,然后转移至100mL容量瓶中定容 C 探究固体表面积对反应速率的影响 称取相同质量的大理石和纯碱,加入到盛有浓度、体积均相同的盐酸的小烧杯中,观察实验现象 D 探究淀粉溶液在稀硫酸和加热条件下是否水解 取少量的水解液于试管中,先加适量的NaOH溶液,再滴入碘水,观察实验现象 A.A B.B C.C D.D 4.高效净水剂聚合氯化铝铁()的组成可表示为,该物质广泛应用于日常生活用水和工业废水的净化处理。某工厂欲以工业废料(金属铁、铝及其氧化物)为原料、采用如下流程来制取: 下列判断错误的是 A.因在水中生成氢氧化铝和氢氧化铁而能净水 B.往甲溶液中滴入溶液后溶液一定呈血红色 C.试剂具有氧化性 D.乙溶液一定不呈强碱性 5.下列关于实验操作的叙述中,正确的是 A.蒸发操作时,将蒸发皿放置在垫有石棉网的铁圈上,进行加热 B.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大 C.萃取操作时,分液漏斗使用前必须检查是否漏水 D.蒸发操作时,蒸发皿中的固体全部析出后停止加热 6.下列说法错误的是 A.新冠疫苗须冷藏存放,其目的是避免疫苗蛋白质变性 B.医用外科口罩的核心功能层聚丙烯熔喷布属于有机高分子材料 C.“神舟十号”返回舱使用了多种耐腐蚀、耐高温的复合材料 D.“嫦娥5号”抓取的月壤中含有的氦-3,可表示为3He 7.实验室中需要配制1mol/L的NaCl溶液450mL,配制时应选用的容量瓶的规格和称取的NaCl质量为 A.500mL,29.250g B.450mL,26.325g C.500mL,26.325g D.250mL,26.325g 8.为除去FeSO4溶液中的Fe2(SO4)3和CuSO4,最好选用 A.烧碱溶液 B.浓氨水 C.镁粉 D.铁粉 9.美国劳伦斯·利弗莫尔国家实验室在2006年10月16日宣布,该实验室科学家与俄罗斯科学家合作,利用俄方的回旋加速器设备,成功合成了118号超重元素,并观察到其存在了不到1毫秒时间。该元素原子的核内中子数与核外电子数之差是 A.118 B.297 C.61 D.179 10.配制一定物质的量浓度的溶液,需要用到的仪器是 A. B. C. D. 二、填空题 11.碘元素的一种核素可用于治疗肿瘤。该核素的质子数为_______,中子数为_______,质量数为_______,核外电子数为_______。 12.如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的部分数据,试根据标签上的相关数据回答下列问题: (1)该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为_____mol/L。 (2)取用任意体积的该盐酸时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是_____(填字母)。 A.溶液中HCl的物质的量 B.溶液的浓度 C.溶液中Cl-的数目 D.溶液的密度 (3)某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制480mL物质的量浓度为0.400mol/L的稀盐酸。 ①该学生需要量取_____mL上述浓盐酸进行配制。 ②在配制过程中,下列实验操作对所配制的稀盐酸的物质的量浓度有何影响?(填“偏大”“偏小”或“无影响”) a、用量筒量取浓盐酸时俯视观察凹液面:_____; b、定容后经振荡、摇匀、静置,发现液面下降,再加适量的蒸馏水:_____。 (4)①假设该同学成功配制了0.400mol/L的盐酸,他又用该盐酸中和含0.4g NaOH的NaOH溶液,则该同学需取_____mL盐酸。 ②假设该同学用新配制的盐酸中和含0.4gNaOH的NaOH溶液,发现比①中所求体积偏小,则可

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