6.1 集体生活邀请教我（最新版）-2022-2023学年七年级道德与法治下册高效优质课件（部编版）

6.1 集体生活邀请我 第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 课程标准 课程标准依据： 1.在团队合作互动中增强合作精神和领导力。 2.自尊自爱，遵守基本的社交礼仪；团结同学，宽容友爱。 具体课程目标： 热爱集体，学习过集体生活；感受集体带给自己的温暖和力量，体会集体带给自己的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感。 2 0 1 集体的温暖 3 思考：图片，哪个是集体，哪个不是？为什么？集体是什么？ 1.家庭 2.班级 3.公交车上的人群 √ √ 4.购物人群 5.犯罪团伙 6管乐团 7篮球队 8.学校 9.路上的行人 √ √ √ 图片感悟：集体是什么？ 1.“集体”的含义 特征：组织性、纪律性、稳定性 ①集体是人们联合起来的有组织、有共同目标、分工明确的整体。 请你判断，这是集体吗？ 犯罪团伙 黑社会性质组织 传销组织 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 前提：遵守社会规则 底线：不违法 7 国家 请你列举在你的身边有哪些集体？ 家庭 班级 兴趣小组 集体的温暖 请列举你所知道的集体，看谁说得又多又快。 集体 非集体 国家、军队、学校、社会团体、企业、少先队、班级、舞蹈队、田径队等。 大街上的人群、购物人群、公交车上的人群、黑社会团体、犯罪团伙等。 和同学们一起外出郊游，有说有笑，很开心。 下雨了没带雨伞，同学和我打一把伞回家。 没考好不开心时，有好朋友的陪伴和安慰。 生病了，同学们打来问候电话。 过生日时，小伙伴会送给我生日礼物和祝福 集体生活满足我们的情感需要。 2、集体生活带给我们哪些温暖？ 10 个人在集体中彼此传递关爱和温暖 义工志愿者温暖行动 免费派送午餐/免费饮水点 2、集体生活带给我们哪些温暖？ （我们为什么需要集体生活） （1）个人在集体中被认可和接纳，得到尊重和理解, 获得安全感和归属感。 （2）个人在集体中彼此传递关爱和温暖。 （3）个人在集体中体验到集体荣誉感。 集体对成员的重要性 成员间相互关联的程度 成员间相互交流的频率 相互关联 重要性 相互交流 成员对共同目标 的共识程度 共识程度 成员间的默契程度 默契程度 时间长短 集体存在 的时间长短 集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 让韩梅梅感受到集体的温暖必须增强班集体的联结度。 3、集体温暖与集体联结度存在什么联系？ 23 4、与集体的联结度密切相关的因素 成员间相互关联的程度。 集体对成员的重要性。 成员间相互交流的频率。 成员对共同目标的共识程度。 成员间的默契程度。 集体存在的时间长短。 0 2 集体的力量 15 二、集体的力量 欣赏漫画 这一车货物能被它们拉走吗? 不能。因为他们目标都不一致，没有团结协作，相互配合，最终将徒劳无功。 集体的力量 =“1+1+1+1+1+1+……”? 5、集体力量的来源 篮球队 共同 目标 赢得比赛 分 工 明 确 控球后卫 得分后卫 小前锋 大前锋 中锋 集体的力量来源于成员 和 。 共同的目标 团结协作 辩论赛：人多力量大 正方：人多力量大。 反方：人多未必力量就大。 团结的集体才具有凝聚力和战斗力。 集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。” 你知道大雁为什么编队飞行吗？ 每年的九月至十一月，大雁都要成群结队的往南飞，到南方去过冬。第二年的春天再飞回原地繁殖。在航程中，他们要遭遇猎人的枪口，历经狂风暴雨、电闪雷鸣与缺水的威胁，但每一年他们都能成功往返。 而且，大雁的飞行速度很快，每小时能飞68—90千米，飞行的路程很长，每一次迁徙需要1—2个月才能完成全部旅程。这是因为它们飞行时排成“人”字形或“一”字形，与单个大雁相比，一个由25只大雁组成的人字形编队可以多飞71%的航程。 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 6、个人力量与集体力量的关系 P56 组织后卫—组织进攻 得分后卫—投手，能进攻，身高低于前锋 小前锋—得分，远射，速度，体型小于大前锋 大前锋—灵活，体形接近中锋 中锋—体型壮，篮板 明确分工、优化组合 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。 6、个人力量与集体力量的关系 P56 6、个人力量与集体力量的关系 P56 ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 ③借助集体的合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 21 抗击新冠肺炎疫情，就是一场全民战争。在这场战争中，每个人都贡献了自己的力量，这种力量聚合在一起，